MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI BO’LAJAK TARBIYACHILARNING UMUMMADANIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
Ключевые слова:
kompetentsiya, kompitentlik, ko’nikma, malaka, komunikativ, ijtimoiy, shaxsiy, bilish, ta’lim-tarbiya.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari bo’lajak tarbiyachilarning umummadaniy kompitensiyalarini rivojlantirish hamda pedagogik mahoratlar haqida so’z yuritiladi.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 22.12.2020 yildagi "Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli Qarori. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2020 y., 09/20/802/1658-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.04.2022 y., 09/22/153/0266-son).
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 22.12.2020 yildagi "Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli Qarori. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2020 y., 09/20/802/1658-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.04.2022 y., 09/22/153/0266-son).
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. –T.: 2022. – B. 102
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. –T.: 2022. – 13 b..
Борисова О.Ф. Формирование социальной компетентности детей дошкольного возраста: дис…канд. пед. Наук. Челябинск, 2009. 195 c.
Development and implementing local educational standards / Ed. by Meyers R. ERIC. – Clearing House on Assessment and Evaluation, 1998. – P. 15.
Иванов Д.А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании. М. : Чистые пруды, 2007. – 32 с.
Jung E., Molfese V.J., Beswick J., Jacobi-Vessels J., Molnar A. Growth of Cognitive Skills in Preschoolers: Impact of Sleep Habits and Learning-Related Behaviors, Early Education and Development, 2009. 20:4. – P. 713-731.
Козловa О.A. Роль современных дидaктических игр в рaзвитии познaвaтельных интересов и способностей млaдших школьников // Нaчaльнaя школa, 2004. №11. – С. 49-55.
