SHAXS PSIXODIAGNOSTIKASIDA PROYEKTIV METODIKALARDAN FOYDALANISH

Article Sidebar

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF
Выпуск: Том 3 № 5 Part 2 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Pedagogika va psixologiya yo’nalishi 2-kurs talabasi.
abdulaziztoshpolatov26@gmail.com

Аннотация:

Talabalarda proyektiv metodikalar haqida tushuncha hosil qilish,  dunyoqarashini rivojlantirish orqali mutaxassis sifatida shaxsini shaklantirish. Shaxsni diagnostika qilish  uchun qo’llay olish mahoratini shakllantirish, ular bilan individualni ishlay olish hamda shaxslarda uchraydigan muammolarni tuzatish ya’ni korreksiyalash ishlarini amalga oshirish tamoyillarini o’z ichiga oladi. Mutaxassis sifatida ularni tayyorlash, mijozda proyektiv metodikalarni qo’llay bilish, tahlilini chiqarish orqali mijozga samarali xizmat ko’rsatish shular jumlasidandir.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Toshpo’latov , A. (2023). SHAXS PSIXODIAGNOSTIKASIDA PROYEKTIV METODIKALARDAN FOYDALANISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5 Part 2), 170–178. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/16154

Библиографические ссылки:

Z. NISHANOVA, D.QARSHIEVA, N.ATABAEVA, Z.QURBONOVA PSIXODIAGNOSTIKA VA EXPERIMENTAL PSIXOLOGIYA Toshkent – 2015 267-282 betlar.

Toshpo'latov Abdulaziz Quvondiq o'g'li, Ummatova Zamira Atamuradovna. (2023). IJTIMOIY TARMOQLARIDA "OMMAVIY MADANIYATGA" QARSHI KURASHISHNING DIDAKTIK VOSITALARI. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION, 2(4), 27–29. https://doi.org/10.5281/zenodo.7869831

Toshpo’latov , A., & Jo’raboyev, J. . (2023). JAMIYATIMIZDA KO’RISHDA NUQSONIGA EGA BOLALARNING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(4 Part 2), 133–136. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/13276

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7869885