Мамбетмуратова , Т. . (2024). РОЛЬ ТВОРЧЕСКИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(4), 101–104. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/30102