Berdiqobilova , Kamola, и Umida Bovanova. 2025. «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ». Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры 5 (5):126-30. https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/53261.