Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры

РОЛЬ СИБЛИНГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ

Aziza Odiljonova — 2025-11-06

В данной статье будет теоретически проанализировано влияние сиблинговых (братских, сестринских) отношений в семье на формирование личности. Отношения между братьями и сестрами рассматриваются как важный фактор в социализации ребенка, эмоциональной зрелости и навыках взаимодействия. В статье анализируются психологические теории, в частности, индивидуально-психологическая теория Адлера, динамика сиблинга на основе теории социального обучения Бандуры.Также рассматривается, как товарищеские отношения в семье отражаются на психологическом здоровье детей, эмоциональном развитии, и социальных отношениях.

«БАБУР-НАМЕ» ВЫДАЮЩИЙСЯ ПАМЯТНИК УЗБЕКСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА XV-XVI ВЕКА

Махпуза Караходжаева — 2025-11-06

В данной статье освещается роль и значение произведения "Бабурнама" в узбекском литературном языке XV-XVI веков. Анализируется творчество Бабура в поэтическом и художественном стиле, развитие узбекского языка, его словарный запас и грамматическая система, а также его вклад в литературу. В статье исследуется историческая и культурная ценность"Бабур-наме", его роль в развитии узбекского языка и методологические аспекты. Через произведение раскрываются особенности языка, его влияние на культурные и языковые процессы современности, раскрывается его роль в области литературоведения и лингвистики.

МЕЖРАСОВЫЕ БРАКИ В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Ибрагимжан Ташматов — 2025-11-06

В статье рассматривается феномен межнациональных браков в странах Латинской Америки, где смешение культур, языков и традиций стало важным элементом формирования национальной идентичности. Исследование охватывает исторические корни, социально-культурные аспекты и современные тенденции этого явления, а также влияние процессов глобализации на межэтнические отношения в регионе.

ПУТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ

Zakir Shafaotov — 2025-11-06

В данной статье рассматриваются вопросы развития профессиональной подготовки студентов направления изобразительного искусства. Анализируются эффективные пути формирования творческого мышления, эстетического вкуса и практических навыков студентов. Также показано значение современных педагогических технологий, инновационных методов и междисциплинарного подхода.

POETRY AND POETS IN THE QURAN AND HADITH

Muhammad Sobir Utkirbek — 2025-11-06

The study explores the place of poetry and poets in the Quran and Hadith, focusing on the religious, cultural, and moral perspectives conveyed in Islamic teachings. While pre-Islamic society regarded poetry as a central form of artistic and social expression, the Quran and Hadith adopt a balanced and critical approach, distinguishing between poetry that promotes truth, virtue, and spiritual values and poetry rooted in falsehood, arrogance, and moral corruption. The research analyzes Quranic verses – particularly in Surah Ash-Shu‘ara – and Prophetic traditions to highlight the ethical standards set for poetic creativity and the role of poets in guiding or misleading society. Ultimately, it demonstrates that Islam does not reject poetry as an art form; rather, it affirms its value when aligned with truth, wisdom, and righteous intentions.

ИНТЕГРАЦИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ

Дилара Доспанова — 2025-11-07

В статье рассматриваются вопросы интеграции критического мышления в процесс обучения академическому письму. Анализируются методы формирования у студентов навыков самостоятельного мышления, аналитического подхода и аргументированного письма. Особое внимание уделяется роли преподавателя, интерактивным методам и современным цифровым инструментам.

КУЛЬТУРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ УЗБЕКСКИХ И КИТАЙСКИХ АНТРОПОНИМОВ

Муштарий Яшнарбекова — 2025-11-07

В данной статье рассматриваются антропонимы узбекского и китайского народов с культурно-этнографической точки зрения. Особое внимание уделяется тому, как традиции именования отражают социальную структуру, верования, обычаи и историческое развитие каждой культуры. В исследовании анализируются обряды наречения, влияние религии и суеверий на выбор имени, роль семьи и рода в практике именования, а также эволюция систем личных имен. Сравнивая узбекские и китайские обычаи именования — от обереговых имен, призванных защитить ребёнка, до китайской традиции иметь несколько имен на протяжении жизни — статья выявляет как уникальные культурные особенности, так и общечеловеческие аспекты, воплощённые в личных именах.

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И ЕЁ РУКОВОДСТВО

San’atjon Sharipov — 2025-11-07

В данной статье анализируется содержание формирования самостоятельной музыкальной деятельности детей, её основные направления и роль педагогического руководства с научно-теоретической точки зрения. Самостоятельная музыкальная деятельность рассматривается как важный фактор развития эстетического вкуса, творческого потенциала, музыкального слуха и ритмического восприятия детей. В статье рассматривается формирование музыкального восприятия ребёнка через процессы пения, слушания, танца, игры на музыкальных инструментах и импровизации. Также обосновывается руководящая деятельность педагога в процессе музыкального воспитания на основе поощрения самостоятельности ребёнка, создания позитивной среды и обеспечения индивидуального подхода. Результаты исследования показывают, что организация музыкального воспитания на основе современных технологий оказывает эффективное воздействие на эмоциональное, интеллектуальное и творческое развитие детей.

THE STUDY OF UNPUBLISHED MANUSCRIPTS IN THE ARCHIVE OF THE SCHOLAR YOQUBJON IS’HOQOV

Alisher Khalimjonov — 2025-11-10

The article highlights a small-scale research study of the archive of Yoqubjon Is’hoqov preserved at the Alisher Navoi State Museum of Literature under the Academy of Sciences of the Republic of Uzbekistan. The study focuses on identifying and classifying unpublished materials, including the author’s autograph manuscripts, typed research papers, and notes. These materials reveal unknown aspects of the scholar’s academic legacy and provide new insights into the history of Uzbek literary studies.

CULTURAL CONCEPTS OF HEALTH: A COMPARATIVE ANALYSIS OF FRENCH, ENGLISH, AND RUSSIAN HEALTH BELIEFS THROUGH HUMOR

Mohira Burkhonova — 2025-11-10

This study employs humor and anecdotal evidence to investigate cultural perspectives on health and medical procedures in France, England, and Russia. The study investigates how deeply ingrained cultural ideas about sickness, treatment choices, and healthcare systems are reflected in national jokes, colloquial idioms, and popular tales using a qualitative content analysis technique. The analysis shows clear trends: English emphasis on bowel regularity, stoicism, and natural remedies; French obsession with liver dysfunction and preference for suppositories and mineral water; and Russian attitudes marked by disregard for preventive care, celebration culture at odds with health consciousness, and notable differences between public and private healthcare. The results show that humor is a useful cultural artifact for comprehending beliefs and actions connected to health. This comparative study contributes to cross-cultural health communication research and highlights the importance of cultural competence in medical practice and public health interventions.

ПЕРЕВОД ПОЛИТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ С АРАБСКОГО ЯЗЫКА: ОТ ДИПЛОМАТИИ ДО ПРЕССЫ

Ёкутой Журакулова — 2025-11-11

В статье рассматриваются особенности перевода политических терминов и фразеологических оборотов с арабского языка на русский. Основное внимание уделяется идеологической окрашенности лексики, различиям между официальным языком (фусха), медийным стилем и устной речью политиков. Анализируются примеры из арабских новостных источников, дипломатических выступлений и речей международных организаций. Делается акцент на прагматические и культурные аспекты перевода, особенно в условиях информационно-политической поляризации.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ И НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ XXI ВЕКА

Nodira Babadjanova — 2025-11-12

В статье рассматриваются актуальные проблемы преподавания истории в современном образовательном пространстве, пути их решения и внедрение инновационных педагогических подходов. В условиях стремительного развития цифровых технологий и искусственного интеллекта меняются интересы и познавательные запросы учащихся. Преподаватель истории становится не только носителем знаний, но и формирователем исторического мышления, критического анализа и национальной идентичности. В работе анализируются теоретические основы исторического образования XXI века, возможности цифровой педагогики, эффективность игровых и интерактивных методов, а также зарубежный опыт модернизации исторического образования.

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-АКТИВНЫХ ГРАЖДАНСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ilxomjon Soliyev — 2025-11-12

В настоящем исследовании анализируются теоретико-методологические основы развития социально-личностных компетенций педагогов, проблемы в системе педагогического образования и современные подходы. Результаты исследования показывают, что, несмотря на повышение значимости социально-личностных компетенций в современном педагогическом образовании, существующие образовательные процессы в основном ориентированы на формирование узких профессиональных навыков.

МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА В ВУЗАХ УЗБЕКИСТАНА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОПЫТА ПЕРВЫХ 30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ (1991-2020 ГГ.)

Nodira Toliboyeva — 2025-11-13

В статье представлен сравнительный анализ механизмов обеспечения гендерного равенства для женщин в системе высшего образования Узбекистана на основе опыта первых двадцати лет независимости (1991-2010 гг.) и последнего десятилетия (2011-2020 гг.). Основная цель исследования –выявить достижения, а также проблемы и противоречия, возникшие при достижении гендерного паритета в образовательной сфере в различные периоды. В частности, были изучены изменения в показателях приема в вузы и эволюция нормативно-правовой базы. По результатам анализа научно обоснована историческая основа и эффективность системы целевых квот, введенных после 2020 года.

BRIDGING THE PERSUASION GAP: STRATEGIES FOR LEADING MULTICULTURAL TEAMS TO CONSENSUS BETWEEN UZBEK AND ENGLISH SPEAKERS

NIGORA ERGASHEVA — 2025-11-13

This article investigates the complex challenge of fostering authentic consensus within multicultural teams, with a specific focus on the dynamic between Uzbek and English speakers. By integrating four established theoretical frameworks—Meyer’s (2014) cultural scales, Geert Hofstede’s (2010) cultural dimensions, Hall’s (1976) communication context theory, and Nisbett’s (2003) cognitive patterns—this analysis explains how profoundly diverse, culturally deep-rooted approaches to persuasion and decision-making hinder collaborative efficiency. In response to these identified barriers, this study advances a set of targeted leadership strategies designed to mediate these cultural divides, thereby converting potential points of conflict into sources of increased efficiency and enhanced team performance.