Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры

В данной статье рассматриваются методы развития фасилитационных психологических качеств у учителей. Анализируются ключевые аспекты, такие как эмпатия, активное слушание и способность создавать поддерживающую образовательную среду. Предлагаются практические рекомендации и стратегии для эффективного внедрения фасилитационных подходов в педагогическую практику, что способствует повышению качества обучения и взаимодействия с учащимися.​

Данная статья исследует основные психологические факторы, влияющие на формирование агрессивного поведения у подростков. В статье анализируются такие факторы, как личностные характеристики подростков (темперамент, акцентуации характера, уровень эмпатии), когнитивные процессы (толерантность к фрустрации, импульсивность, навыки решения проблем), эмоциональные состояния (гнев, склонность к агрессии) и уровень самооценки. Также приводятся практические рекомендации по профилактике и коррекции подростковой агрессии.

Данная статья исследует основные психологические факторы, влияющие на формирование перфекционизма у студентов. В статье анализируются личностные характеристики студентов (завышенные требования к себе, чувствительность к критике, страх неудачи), когнитивные процессы (стремление к совершенству, черно-белое мышление, сверхобобщение), эмоциональные состояния (тревожность, стресс, чувство вины) и социальные факторы (требования родителей, оценки преподавателей, влияние сверстников). Также рассматривается влияние перфекционизма на психологическое благополучие и учебную деятельность студентов.

Статья посвящена теоретическим и практическим аспектам применения эвристических технологий на уроках геометрии в начальной школе Республики Узбекистан. Анализируя работы М.Ж. Мадаминова, У.Х. Ташматова, Ш.Ю. Нурматова и положения ГОС НОО РУз (2022), авторы обосновывают роль эвристических методов в развитии креативного мышления, логико-аналитических способностей и исследовательской активности младших школьников.  Статья предлагает оригинальную методику, базирующуюся на интеграции традиционных узбекских орнаментов в геометрические задачи для стимулирования креативного мышления. В качестве примера приводится задание из учебника И.

Today, the use of modern methods and technologies in education is gaining importance. Especially in music lessons, the use of advanced pedagogical technologies can increase the interest of students, make them more active and creative. Music develops students' aesthetic taste, imagination, hearing and creative abilities. Therefore, special attention should be paid to increasing the activity of students in these lessons. In this sense, this article broadly covers the theoretical and practical foundations of the use of pedagogical technologies in music lessons in secondary schools.

Ushbu maqolada insonning hayotdagi oʻz oʻrnini topishi masalasi psixologik yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Maslowning ehtiyojlar iyerarxiyasi, Eriksonning psixososial rivojlanish nazariyasi, Franklning ma’no izlash kontseptsiyasi, Rogersning insonparvar psixologiyasi hamda Jungning individuatsiya g‘oyalari asosida mavzu yoritiladi.

Mazkur maqolada Turkiston o‘lkasida XX asrning boshlarida shakllangan bank tizimining holati, kredit siyosati, banklar faoliyatining ijtimoiy-iqtisodiy ahamiyati tarixiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy banklarning tashkil topishi, mahalliy aholining moliyaviy ehtiyojlarini qondirishdagi qiyinchiliklar, sovet iqtisodiy siyosati ta’sirida bank tizimidagi muhim o‘zgarishlar o‘rganilgan. Xulosa qismida mavjud muammolar va ularning tarixiy sabablari aniqlanadi.

The business environment today is undergoing significant changes. Technology is rapidly evolving, disrupting industries and creating boundaryless opportunities. The set of stakeholders has expanded to include communities, the environment, and employees. These changes necessitate a fresh approach to corporate governance. Start-ups, especially those that are technology-driven and growing quickly, require a different type of governance compared to stable, slowly growing behemoths. These companies often pivot their business models multiple times a year. There is significant employee turnover, and sometimes even the founders themselves. Investors tend to be aggressive and ambitious, often unwilling to take a back seat in matters of corporate governance.

The article presents the difficulties encountered in working on the text of classical prose works in today's secondary schools, several recommendations for overcoming them, and a methodological system for working with classical texts.

This study explores the sociopragmatic and linguocultural features of antonyms in English and Uzbek film scripts. By analyzing selected dialogues from The Last Leaf and Mendirman Jaloliddin, the research reveals how antonym pairs function beyond lexical opposition to express moral, emotional, and cultural meanings. The study draws on structuralist, cognitive, and linguocultural theories to highlight the role of antonymy in shaping discourse and national identity. This study explores the sociopragmatic and linguocultural functions of antonyms in English and Uzbek film scripts. By analyzing dialogues from The Last Leaf and Mendirman Jaloliddin, the article demonstrates how oppositional meanings reflect social norms, cultural values, and pragmatic discourse strategies. Drawing from structuralist, cognitive, and corpus-informed models, the analysis illustrates how canonical and culturally embedded antonyms—such as hope–despair and halol–haram—shape narrative meaning and reflect distinct linguistic identities.

В статье рассматриваются вопросы оценки порядка поступления товарно-материальных запасов (ТМЗ) в производственных и сервисных предприятиях. Основное внимание уделено учету и оценке ТМЗ в соответствии с МСФО 2 «Запасы». Проведен анализ текущей практики и даны предложения по ее совершенствованию.

Mazkur maqolada Oʻzbekiston mozaikasining badiiy xususiyatlari, tasviriy sanʼatdagi oʻrni, monumental sanʼatdagi ahamiyati va kompozitsion yechimlari tahlil etiladi. Shuningdek, maqolada muallif tomonidan rassomlar asarlari orqali estetik qarashlar ifoda etiladi.

In modern education, the development of digital technologies has created new opportunities for students learning processes. This article discusses the role of digital tools in developing speech competencies in learners studying Uzbek as a foreign language. It examines methods and techniques such as interactive video and audio lessons, mobile apps, and online platforms that assist in learning Uzbek grammar, vocabulary, and pronunciation. Additionally, digital technologies help students use the language in everyday communication, improving their motivation and speech skills.

Usmon Nosir o’zbek adabiyotining yorgin namoyandalaridan biri bo’lib, uning she’rlari chuqur ma’no, badiiy tasvir va o’ziga xos okkazional birliklarga boy.

This article presents a typological analysis of persuasive strategies in contemporary English-language news media. It explores how lexical, rhetorical, structural, and pragmatic tools are employed to influence public perception while maintaining the appearance of objectivity. The study emphasizes the role of evaluative language, framing, modality, and visual rhetoric in shaping news narratives. Additionally, it highlights how digital media has introduced new persuasive mechanisms such as clickbait headlines and algorithmic personalization. Through detailed examples and case studies, the article underscores the importance of media literacy and ethical journalism in today’s information-rich environment.

В данной статье представлена информация о восприятии человеком стресса, процессах, происходящих в стрессовом состоянии, а также о стратегиях копинга (стратегиях преодоления) для выхода из стресса.

As a result of this small study, we examined the themes and artistry of the stories of one of the great representatives of Uzbek children's literature, Nosir Fozilov.

Ushbu maqolada o‘zbek adabiyotining yirik namoyandalaridan biri Maqsud Shayxzodaning dramatik asarlaridagi emotsional-ekspressivlik vositalarining badiiy va g‘oyaviy o‘rni tahlil qilinadi. Xususan, “Mirzo Ulug‘bek” va “Jaloliddin Manguberdi” dramalari asosida obrazlarning hissiy kechinmalari, dramatik kuch, ruhiy fojia va milliy g‘oyalarni ifodalashdagi til vositalarining roli ochib beriladi. Asarda ekspressiv ifodalar, metaforalar, ritorik savollar va dramatik nutq uslublari orqali tarixiy haqiqat va ma’naviy qadriyatlar yoritilgan.

Данная статья анализирует правовые основы брачного контракта в Новом Узбекистане и его значение в семейных отношениях. Рассматриваются процессы регистрации брака, заключения и расторжения брачного контракта, а также изменения в узбекском законодательстве и международный опыт. В статье подчеркивается роль брачного контракта в обеспечении семейной стабильности и его юридическая значимость.

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanish bosqichlari va bu davrda yuz beradigan o‘zgarishlarning shaxs shakllanishidagi ahamiyati yoritilgan. Muallif pedagog va psixolog olimlarning fikrlariga tayanib, maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq, tafakkur, ijtimoiy munosabatlar, qiziqishlar va odatlarning shakllanishi jarayonini tahlil qiladi. Shuningdek, maqolada pedagogik muhitning bolaning psixik rivojiga ta’siri, tarbiyaviy usullarning dolzarbligi va ijtimoiylashtirish jarayonining o‘rni haqida so‘z yuritiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, bu davrdagi psixologik o‘zgarishlar bolani kelajakdagi ijtimoiy hayotga tayyorlashda hal qiluvchi omil hisoblanadi.

Ushbu maqolada yosh darvozabonlarning oʻquv-mashgʻulot jarayonida texnik-taktik harakatlari samaradorligini oshirishda foydalaniladigan usullarni aniqlash va ularni shugʻullanish jarayoniga joriy etish keltirilgan. Bundan tashqari texnik-taktik harakatlarni oshirishdagi foydalaniladigan testlarni samaradorligini aniqlashdan iborat. Aniqlangan natijalarni oʻyin jarayoniga taʼsirini samaradorligini bilish maqsadida pedagogik testlar natijasi keltirilgan.

В данной статье рассматриваются цели и задачи проблемного обучения, являющегося одной из самых эффективных технологий обучения в современной системе образования, роль и значение учителя, а также развитие у обучающегося способности мыслить самостоятельно, критически и творчески, творческое приобретение знаний, умений и компетенций в результате активной самостоятельной деятельности, развитие интеллектуальной активности.

В статье рассматриваются средневековые военно-технические устройства Хорезма, такие как катапульты, аррада, тир-и чарх и другие. В источниках указывается, что в раннесредневековых хорезмских крепостях использовались катапульты. Особенно в период правления Ануштегина в Хорезмской армии широко использовались военно-технические устройства. В этот период в составе войск также участвовали ремесленников-оружейников, изготавливающих военно-технические устройства во время военных походов. В XIV-XV веках в городище Кат и Ургенч Хорезма продолжалось использование военно-технических сооружений в оборонительных целях. Анализ источников показывает, что в Хорезмских крепостях и армии в развитом средневековье широко использовались военные технические устройства.

Ushbu maqolada tarix darslarida tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlash – o‘quvchilarning bilimlarni chuqur anglash, tahlil qilish, baholash va mustaqil qarorlar qabul qilish qobiliyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan muhim ko‘nikmadir. Maqolada savol-javob metodikasi, tarixiy manbalar bilan ishlash, debatlar, roli o‘yinlari, konseptual xaritalar va loyihaviy faoliyat kabi samarali usullar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, o‘qituvchining roli va zamonaviy texnologiyalar yordamida ta’lim jarayonining sifatini oshirish imkoniyatlari ham muhokama qilinadi. Mazkur usullar o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv va ijtimoiy faollikni rivojlantirishga xizmat qiladi.

Совет ҳәкимияты жыллары жаслар менен ислесиў мәселесинде шешиўши ис-илажларды әмелге асырыўда тийкарғы жәмийетлик хәрекетлер ишинде комсомол шөлкеминиӊ роли кўшли болған. Мақалада усы жаслар уйымыныӊ искерлигиндеги жетискенликлер ҳәм машқалалар шешими хаққында сөз етиледи.

This article provides information on the cognitive field of address forms, which are an integral part of each speech situation, and the boundaries that constitute the field. The cognitive analysis of address forms is scientifically substantiated based on prototype theory.  Additionally, the semantic structure of address forms is revealed through component analysis, and their archiseme and related differential semes are discussed.

В статье представлен научный и теоретический анализ современных подходов к освоению первого языка — генеративной грамматики Ноама Хомского, теории когнитивного развития Жана Пиаже и социокультурного подхода Льва Выготского. В ней рассматривается роль каждой теории в процессе освоения языка, ее конкретные методологические основы и образовательное значение. Кроме того, рассматриваются исследования, проведенные на основе этих подходов, и определяются общие черты и различия между ними.

Alisher Navoiy hayoti va ijodining tadqiq etilishi jarayoni nafaqat bizning yurtimizda, balki xorijda ham faol olib boriladi. Bu borada rus adabiyotshunos olimlari faoliyatini alohida ta’kidlash lozim. Maqolada O‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi tomonidan tashkil etilgan konferensiya borasida so‘z boradi. Unda rus olimlari ishtirok etishgan hamda Navoiy yashagan davrning turli tomonlarini aks ettirgan holda ma’ruzalar o‘qishgan, o‘z tadqiqotlari hamda fikr-mulohazalari bilan o‘rtoqlashganlar.

Mazkur maqolada ijobiy istak mazmunini ifodalovchi birliklarning lingvistik mohiyati, ularning leksik-semantik va pragmatik xususiyatlari, tilshunoslikda qanday o‘rganilgani hamda bu tadqiqotlarning amaliy va nazariy ahamiyati yoritilgan. Maqolada istak ifodalarini o‘rganishning lingvokulturologik, pragmatik, kommunikativ va dialektologik yo‘nalishlardagi foydali jihatlari ilmiy asosda tahlil qilinadi.

Mazkur maqolada antroponimlarning lingvopragmatik xususiyatlari yangi o‘zbek adabiyoti materiallari asosida tahlil qilinadi. Yangi davr o‘zbek nasri va poeziyasida qo‘llanilgan antroponimlar turli ijtimoiy-ma’naviy konnotatsiyalarga ega bo‘lib, ularning kommunikativ vazifalari, nutqdagi pozitsiyasi va kontekstual ma’nolari aniqlanadi. Misollar sifatida Erkin A’zam asarlaridan foydalaniladi.

В статье проводится лингвистический анализ синонимов, используемых в произведениях Бабура. Следует отметить, что в творческих произведениях, в частности, в газелях, рубаях и особенно в «Бабур-наме», содержатся своеобразные формы синонимов. При этом оценивается возможность использования существующих в узбекском языке синонимов, созданных Бабуром. Тот факт, что синонимичные формы, используемые Бабуром, напрямую составлены из тюркских лексем или образуют синонимический ряд с другими языками — такой как арабским, персидским, — свидетельствует об уникальном мастерстве автора в подборе слов.

Mazkur maqola oʻzining butun ijodiy faoliyatini tarixiy asarlar yozishga bagʻishlagan, asarlari bilan xalq tarixining olis qaʼridagi xalq qahramonlari taqdirini badiiy jihatdan tadqiq qilib, millat tamadduniga beqiyos hissa qoʻshgan adib Mirkarim Osim ijodining bolalar maʼnaviy hayotida tutgan oʻrniga bagʻishlanadi. Maqolada adibning ikki hikoyasi va oʻnga yaqin qissasi tahlilga tortildi. Bu qissalarda qalamga olingan voqeliklar, tarixiy obrazlarning   bolalar va oʻsmirlar adabiyoti ravnaqiga qoʻshilgan hissasi tahlil va talqinlar asosida koʻrsatib berildi. Tarixiy mavzularni zamonga xizmat qildirgan Mirkarim Osimning ijodida oʻtmish mavzusini yoritish, tarix qatidagi xalq qahramonlari, ilm-fan fidoyilarinining jasoratli hayotini tasvirlash orqali moziydan saboq berish ijodining oʻzak masalasiga aylangani taʼkidlandi.  U romandagidek romanik tafakkur va voqeani keng koʻlamda aks ettirishni emas,  qissa doirasida bir qahramon taqdiri orqali oʻtmishni jonlantirishni muhim deb bilgan ijodkor. Bu maqsadni amalga oshirishda qissa janri tarixiy faktlarni buzmasdan ifodalash imkoniyatini berar edi. Ayni vaqtda adib ijodi bilan qissa janrining cheksiz imkoniyatlari ochildi, uning xilma-xil koʻrinishlari paydo boʻldi

Данная статья посвящена анализу поэтических аспектов некоторых газелей, созданных в узбекской литературе второй половины XX века. Раскрыто значение науки бадиъ, входящей в триаду наук - илмхойи сегона, являющейся основой классической поэтики Востока, в развитии газели того периода. Наряду с традиционными поэтическими приемами, такими как ташбих, талмих, ташхис, тазод (мутобака, тибок, татбик, такофу), хусни таълил, ирсоли масал, ийхом (тахйиль, таврия), таджнис, таносуб (муроат ун-назир, тавфик, иътилоф, талфик), иштикок, отдельно анализируются художественные приемы, такие как каломи джоми', издиводж, ибхом, иттифок, радд, которые широко используются в поэзии, но мало изучены с научной точки зрения. Определена степень использования этих приемов в газелях, и установлено, что некоторые газели построены на основе определенного поэтического приема от матла до макта. На основе созданных газелей выявлено, в какой степени поэты следовали традициям предшественников и проявляли новаторство.

This article discusses similes, which form the basis of our speech, and their role in human cognitive activity. Additionally, the linguocognitive factors of the basis of similes are explored and illustrated with examples. It should be noted that similes have a direct impact on human cognitive activity. They help generate new ideas, organize existing knowledge, and simplify complex concepts.

В нерегулируемой речевой деятельности каждый говорящий создаёт новые выражение, соответствующие моменту речи и условиям cитуации, отличающиеся от заранее существующих готовых шаблонов. Эпитет, как важный элемент художественного изображения, чаще всего выражается с помощью тропов. Между определением и определяемым должно существовать определённая степень сильной эмоциональной связи. В данной статье раскрывается роль лексем, воспринимаемых через различные органы чувств, в создании синестетических эпитетов в переносном значении.

В статье рассматриваются специфические особенности иканского диалекта, входящего в группу североузбекских диалектов Южного Казахстана, связанные с формами согласования и их фонетическими вариантами.