Mardanova, Z. (2023) «THE MOST EFFECTIVE STRATEGIES IN TEACHING READING. QUESTION ANSWER RELATIONSHIP (QAR) STRATEGY», Наука и инновация, 1(5), сс. 91–94. доступно на: https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/14138 (просмотрено: 5 апрель 2026).