ARAB TILINI O‘RGATISHDA BAHOLASH VA UNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 1 № 13 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

O’zbekiston davlat jahon tillari universiteti doktoranti
raximovashaxribonu8@gmail.com

Аннотация:

Mazkur maqola oliy ta'lim muassasalarida talabalarga sifatli ta'limni faqat baholah va nazorat orqali berishni ilgari suradi. Baholashning omillari,  talabani bilimini baholashda o‘qituvchining o‘rni haqida fikr yuritiladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Raximova, S. (2023). ARAB TILINI O‘RGATISHDA BAHOLASH VA UNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. Молодые ученые, 1(13), 111–113. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/20907

Библиографические ссылки:

Axmadjonov Xasan Axmadjonovich ”Nofilologik ta’lim yo‘nalishidagi talabalarning ingliz tilidagi yozma nutqini baholash metodlarini takomillashtirish”.Toshkent 2021 (12-b)

Naguib, 2014 AD, (128-bet)

Davidson,P.&Coombe,C.(2019).Language Assessment Literacy in the

Midle East and North Africa (MENA)Region.Arab Journal of Applied Linguistics, Vol.4,No.2, (2-3 b)

http://www.rusnauka.com/44_NIEK_2015/Pedagogika/5_203383.doc.htm

Начарова Л.А. Способы чтения и показателы их оценования в современной начальной школе. ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»