https://in-academy.uz/index.php/yo/issue/feedМолодые ученые2025-04-10T06:08:36+00:00Open Journal Systems<div class="description"> <p>Мы рады сообщить вам, что Центр поддержки исследований «Innovative Academy» организовал Республиканская конференция «Молодые ученые». Это национальная онлайн-конференция с открытым доступом, на которой публикуются обзорные тезисы, относящиеся к различным областям. Главная цель состоит в том, чтобы предложить интеллектуальную платформу для национальных ученых, и она направлена на продвижение междисциплинарных исследований.</p> </div>https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48481LIMON, APELSIN VA MANDARIN POSTLOQLARIDAN BIRLAMCHI MAHSULOTLAR OLISHNING ILMIY ASOSLARI VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARI2025-04-07T05:11:57+00:00Iroda Kasimova samsungglobal785@gmail.com<p>Ushbu tezisda limon, apelsin va mandarin kabi sitrus mevalarining postloqlaridan ekologik va iqtisodiy samarador mahsulotlar olishning ilmiy asoslari, innovatsion texnologiyalari va amaliy ahamiyati ilmiy-tahliliy jihatdan yoritilgan. Postloqlarning kimyoviy tarkibi chuqur o‘rganilib, qayta ishlash bosqichlarida qo‘llaniladigan zamonaviy texnologiyalar, ularning ekologik va iqtisodiy ustunliklari tahlil qilingan. Shuningdek, bu mahsulotlarning sanoat tarmoqlarida qo‘llanilish imkoniyatlari va istiqbollari ko‘rib chiqilgan.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48482KRAXMAL ASOSIDA BIOPARCHALANUVCHI GIDROGELLAR VA PLYONKALAR OLISH2025-04-07T05:14:14+00:00Sohiba Ungarovainfo@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada kraxmal asosida bioparchalanuvchi gidrogellar va plyonkalar olish texnologiyasi hamda ularning fizik-kimyoviy xossalari yoritilgan. Olingan namunalar ekologik xavfsizligi, parchalanish tezligi va amaliy qo‘llanilish imkoniyatlari bo‘yicha o‘rganildi. Tadqiqot natijalari bunday materiallarning qadoqlash sanoati va boshqa sohalarda qo‘llanilish imkonini ko‘rsatadi.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48516PSIXOLOGIYA FANIDA O‘ZINI O‘ZI ANGLASH MUAMMOSINING NAZARIY ASOSLARI2025-04-07T06:54:10+00:00Feride Rajjaboyeva info@in-academy.uzSevara Usmanovausmanovasevara05@gmail.com<p>o‘zini o‘zi anglash ongning tarkibiy qismi, aniqrog‘i uning o‘ziga xos shakli hisoblanadi. Ong deb inson psixikasida ob’ektiv borliqni aks ettiruvchi shakli, psixik va o‘zini o‘zi boshqarishning yuqori darajasi tushuniladi hamda odatda, faqatgina insonga xos deb sanaladi. O‘zini o‘zi anglash esa insonning o‘zini, o‘z “Men”ini atrofdagi olamdan ajralishi va alohida gavdalanishidir.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48517KOMILJON SINDOROVNING FALSAFIY DUNYOSI VA DETEKTIV ASARLARIDA BADIIY VOQELIK2025-04-07T06:56:42+00:00Mashhura Jo‘raqulova info@in-academy.uz<p>Ushbu tezisda Komiljon Sindorovning falsafiy dunyosi va detektiv asarlarida badiiy voqelik yoritib o‘tilgan. Yozuvchining asarlarida yagona obrazlar tahlili keltirib o‘tilgan.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48543QANDAY BELGILAR TOVAR BELGISI VA XIZMAT KO‘RSATISH BELGISI SIFATIDA RO‘YXATDAN O‘TKAZILMAYDI?2025-04-07T11:41:09+00:00Flora Razzoqova info@in-academy.uzShoxruxxon Saidov info@in-academy.uz<p>Tovar belgisi va xizmat ko‘rsatish belgisi sifatida ro‘yxatdan o‘tkazilmaydigan belgilar, shuningdek, ularning qonuniy asoslari, cheklovlari va xorijiy tajriba haqida so‘z yuritilgan ushbu maqolada, davlatlar tomonidan qo‘llaniladigan, umumiy va standartlashtirilgan ramzlar, shuningdek, axloqiy va ijtimoiy tartibga zid bo‘lgan belgilar haqida batafsil ma’lumot berilgan. Tovar va xizmat ko‘rsatish belgilari o‘ziga xos funksionallikka ega bo‘lib, ular o‘z egalarini mahsulot yoki xizmatlar bozorida ajratib ko‘rsatishga imkon beradi.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48561CHIZMACHILIK FANININI O'QITISHNI YANGI BOSQICHGA OLIB CHIQISH MASALALARI2025-04-07T13:03:02+00:00R.R. Madiyarovainfo@in-academy.uz<p>Bu maqolada o'quvchining Сhizmachilik o'quv jarayonida egallagan bilimlaridan, kasbiy malakalari va ko'nikmalaridan hissiy qoniqish va undan quvonish hissini hosil qilish lozim. Сhizmachilik o'quvchilarining fazoviy tasavvurlarini shakillantirishda juda katta imkoniyatlarga ega.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48562MAXSUS CHOLG’U DARSLARIDA AN’ANAVIY SOZLARNING KO’NIKMLARINI SHAKLLANTIRISHNING UMUMNAZARIY VA TARIXIY MASALALARI2025-04-07T13:05:05+00:00Nafosat Samatova info@in-academy.uzO. Shodiyevainfo@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada maxsus cholg‘u darslarida an’anaviy sozlarning ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va tarixiy jihatlari tahlil qilinadi. An’anaviy musiqa va uning tarixiy ildizlariga asoslanib, darslar davomida o’quvchilarni soz chalish texnikalari, improvisatsiya va musiqiy nazariyalar bilan tanishtirish muhimligi ko‘rsatilgan. Maqolada an’anaviy musiqaning o‘ziga xos xususiyatlari va uning madaniy ahamiyati, shuningdek, o‘quvchilarning ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun samarali usullarni ishlab chiqish masalalari muhokama qilinadi. Shuningdek, an’anaviy musiqani o‘rgatish jarayonida yoshlarni motivatsiya qilish va ularga madaniy merosni anglatish zarurligi ta’kidlanadi.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48563MUSIQA MADANIYATI DARSLARIDA VOKAL JAMOAVIY IJROCHILIK FAOLIYATINING TUTGAN O’RNI2025-04-07T13:08:10+00:00Sevinch Sodiqova info@in-academy.uzJ. Xodjayevinfo@in-academy.uz<p>Musiqa darslari jarayonida o’qituvchilarning vokal – xor malakalarini rivojlantirishda ularni ham nazariy ham amaliy kuylash jihatdan savodxonligi har bir vokal qo’shiq, mashq yoki (ashula) ni o’rganish va kuylash jarayonida ta’kidlab o’tilgan bilim va malakalar hosil qilishga qaratilgan ish usullari va shakllaridan unumli va o’z o’rnida foydalanishning samarali usullari.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48617ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИФФУЗНО-ТЕНЗОРНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ И ТРАКТОГРАФИИ ДЛЯ НЕЙРОХИРУРГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ СУБКОРТИКАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ2025-04-08T05:52:13+00:00А.Р. Ахмедова info@in-academy.uz<p>При лечении опухолей головного мозга хирургическое вмешательство остается распространенным и эффективным терапевтическим вариантом. Недавние достижения в области нейровизуализации предоставили нейрохирургам новые инструменты для преодоления проблемы дифференциации здоровой ткани от ткани, инфильтрированной опухолью, с целью повышения вероятности максимизации объема резекции при минимизации повреждения функционально важных областей.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48618TASVIRIY SAN'AT O'QITUVCHILARIDA MUSTAQIL ISHLASH KOMPETENTSIYALARINI RIVOJLANTIRISH2025-04-08T05:54:19+00:00Feruza Bazarova info@in-academy.uz<p>Mazkur maqolada tasviriy san'at sohasidagi bo‘lajak o'qituvchilarning mustaqil ishlash kompetentsiyalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Zamonaviy ta'lim tizimida pedagogdan faqat nazariy bilimlar emas, balki mustaqil, ijodiy va tanqidiy fikrlash qobiliyati ham talab qilinadi. Maqolada bu kompetentsiyalarni shakllantirishning samarali usul va vositalari tahlil qilinadi.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48626BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI O‘QUVCHILARDA PERSEPTIV QOBILIYATNI RIVOJLANTIRISHGA O‘RGATISH2025-04-08T06:08:48+00:00Kamola Tursunboyeva kamola.tursunboyeva@mail.ru<p>Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini o‘quvchilarda perseptiv qobiliyatni rivojlantirishga o‘rgatish metodikasi, perseptiv qobiliyat, uning mazmum mohiyati, qobiliyat haqida yoritib o’tilgan.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48666DEVELOPMENT OF NUTRIENT AND HAIR GROWTH SPREY TECHNOLOGY2025-04-08T12:58:38+00:00 S.S. Turayeva info@in-academy.uzS.B. Abduqayumova info@in-academy.uz<p>Hair loss is the physiological or pathological process of hair loss. Pathological hair loss leads to uniform thinning of hair, partial or total thinning in some areas, or complete baldness. The causes of hair loss can be vitamin and microelement deficiencies, drug side effects, hormonal and infectious diseases, stress, heredity, improper hair care. Often, eliminating these causes leads to hair restoration.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48667DEVELOPMENT OF ANTI-TONZILITIC AND ANTI-MOLCHE TECHNOLOGY2025-04-08T13:01:06+00:00S.S. Turayeva info@in-academy.uzX.A. Sayfullayeva info@in-academy.uz<p>As a result of the research, the composition of a caramel paste against tonsillitis and expectoration based on a decoction of walnuts and pomegranate peel was developed. At the same time, a method for preparing the caramel mass, adding it to the medicinal product, and a technological scheme for the pastille were proposed.</p>2025-04-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48691HOW PERSONAL NARRATIVES IMPROVE WRITING SKILLS OF EFL LEARNERS2025-04-09T04:41:22+00:00Munisaxon Axrorova zulfiyabaxtiyorovna@gmail.com<p>This study investigates how personal narratives enhance the writing skills of EFL learners by promoting self-expression, coherence, and fluency. Writing personal narratives allows learners to organize their thoughts, develop a unique voice, and improve grammatical accuracy. The study employs a mixed-methods approach, combining pre- and post-writing assessments, classroom observations, surveys, and student reflections to measure the impact of narrative writing. The findings suggest that personal storytelling enhances vocabulary use, syntactic complexity, and overall engagement in writing. Moreover, personal narratives create a student-centered learning environment that reduces writing anxiety and fosters creativity. The study highlights the pedagogical value of integrating personal experiences into EFL writing instruction and recommends using structured narrative tasks to improve learners’ confidence, coherence, and linguistic proficiency.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48692OILA PSIXOLOGIYASI2025-04-09T04:43:47+00:00Marjona Yo‘ldashova Marjonayoldashova786@gmail.com<p>Ushbu maqolada oila psixologiyasining ahamiyati, uning asosiy tamoyillari va oilaviy munosabatlarning inson ruhiyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Muallif oilaviy muhitning shaxsiy rivojlanishga, psixologik barqarorlikka va ijtimoiy moslashuvga ta’sirini yoritib beradi. Shuningdek, maqolada oilaviy nizolar, ularning kelib chiqish sabablari va ularni hal etish yo ‘llari muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari asosida oilaviy munosabatarni yaxshilashga qaratilgan tavsiyalar beriladi.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48693PSIXOLOGIYADA BILISH JARAYONLARI2025-04-09T04:46:41+00:00Ruxshona Iskandarova iskandarovaruxshona965@gmil.com<p>Mazkur maqola psixologiyada bilish jarayonlarining mohiyati, turlari va ularning inson hayotidagi ahamiyatini keng yoritadi. Bilish jarayonlari inson ongining muhim tarkibiy qismi bo‘lib, ular orqali atrof-muhit haqidagi ma’lumotlar qabul qilinadi, qayta ishlanadi va saqlanadi. Ushbu jarayonlar idrok, xotira, tafakkur, diqqat, nutq va tasavvur kabi tarkibiy qismlarga bo‘linadi. Maqolada bilish jarayonlarining har biri ilmiy nuqtayi nazardan izohlab beriladi. Xususan, idrok orqali inson tashqi dunyoni anglaydi, xotira esa axborotni uzoq yoki qisqa muddatga saqlash va qayta tiklash imkonini beradi. Tafakkur fikrlash faoliyatini boshqaradi, diqqat esa ongni muayyan ob’ektga jamlashga yordam beradi. Ushbu maqola psixologiya sohasi bilan qiziquvchilar, pedagoglar va inson tafakkuri hamda bilish jarayonlarining ishlash mexanizmini chuqurroq tushunishni istaganlar uchun foydali bo‘ladi.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48710MATERIAL DESIGNING FOR TEACHING SPEAKING B1 LEVELS CLASSES2025-04-09T05:54:26+00:00Sarvinoz Abdumajitova sarvinozabdumajotova@gmail.comMuyassar Axmedova info@in-academy.uz<p>This article is intended for students studying foreign languages, mainly for B1 level learners. This article includes certain skills and methods to improve the speech activities of B1 level students and improve their speaking skills. The information that is important for the study and application of the current topic in the article was obtained from books and journals.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48732MAHALLIY BOZOR SHAROITIDA FERMER XO’JALIKLARIDA SAMARALI MARKETING STRATEGIYASINI ISHLAB CHIQISH YO’LLARI2025-04-09T07:14:28+00:00Gulruh Nazarova nazarovagulruh72@gmail.com<p>Mahalliy bozor sharoitida fermer xo'jaliklarida samarali marketing strategiyasini ishlab chiqish, o'z navbatida, dehqonchilik va qishloq xo'jaligi mahsulotlarini muvaffaqiyatli sotish, raqobatbardoshlikni oshirish va bozorda o'z o'rnini mustahkamlash uchun zarurdir. Ushbu mavzu doirasida, fermerlar o'z mahsulotlarini xaridorgir qilish va bozor talablari bilan moslashtirish uchun bir nechta asosiy marketing strategiyalarini qo'llashlari lozim. Bunda, mahalliy bozorni chuqur tahlil qilish, mahsulot sifatini ta'minlash, raqobatchilardan farq qilish va mijozlarga yaqin bo'lish muhimdir.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48763MUALLIFLIK SHARTNOMALARIDA TOMONLARNING HUQUQ VA MAJBURIYATLARI: NAZARIYA VA AMALIYOT2025-04-09T09:58:02+00:00Nozima Maxmudova nozimamaxmudova55@gmail.com<p>Ushbu maqolada mualliflik shartnomalarining huquqiy mohiyati, ularning turlari, shuningdek, tomonlarning – muallif va foydalanuvchining huquq va majburiyatlari tizimi nazariy hamda amaliy jihatdan o‘rganiladi. O‘zbekiston Respublikasi qonunchiligi asosida mavjud muammolar tahlil qilinadi va ularni bartaraf etish bo‘yicha takliflar bildiriladi.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48780“ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАКСУДА ШАЙХЗОДА И ЕГО ВКЛАД В УЗБЕКСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ”2025-04-09T13:07:15+00:00Бобур Сирожиддинов info@in-academy.uz<p>В статье рассматривается жизнь и творчество Максуда Шайхзода, выдающегося поэта, драматурга, литературоведа, переводчика и педагога. Анализируются его вклад в развитие узбекской литературы, драматургии и переводческого искусства. Особое внимание уделено его педагогической деятельности и признанию его заслуг в Узбекистане.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48781BADIIY ADABIYOTNING JAMIYAT VA INSON RUHIYATIGA TA’SIRI2025-04-09T13:09:33+00:00Abramat Fayzulloyev info@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada badiiy adabiyotning inson ruhiyatiga va jamiyat taraqqiyotiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, adabiyot inson ma’naviyati va tafakkurini shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi.</p>2025-04-08T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48815UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABLARIDA SUN’IY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH2025-04-10T05:41:08+00:00Azzam Begbo’tayevinfo@in-academy.uzMohina Nomozova info@in-academy.uz<p>Hozir vaqtda sun’iy intellekt (SI) va raqamli texnologiyalar ta’lim sohasida inqilobiy o‘zgarishlar keltirmoqda. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ushbu texnologiyalardan foydalanish nafaqat hozirgi ta’lim jarayonini yaxshilaydi, balki kelajakda o‘quvchilarni global raqobatbardosh dunyoga tayyorlashda muhim rol o‘ynaydi. Ushbu maqolada SI va raqmli texnologiyalarning maktablardagi istiqbollari ko‘rib chiqiladi.</p>2025-04-09T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48816DISKRET MATEMATIKA VA MATEMATIK MANTIQ TARIXI VA UNING ASOSLARI. TARIXIY MA'LUMOTLAR2025-04-10T05:43:52+00:00Shahlo Zahriddinova info@in-academy.uzSoxiba Yodgorova info@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada diskret matematika va matematik mantiq fanlarining tarixi, ularning shakllanishi va rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Diskret matematika – zamonaviy axborot texnologiyalari, dasturlash va hisoblash tizimlarining nazariy asoslarini ta’minlovchi muhim yo‘nalishlardan biri bo‘lib, uning ildizlari qadimgi davrlarga borib taqaladi. Matematik mantiq esa Aristotelning formal mantiq asoslarini yaratishidan boshlab, Jorj Bulning mantiqiy algebra tizimi va Alan Tyuringning hisoblash nazariyasigacha bo‘lgan davrda rivojlangan. Maqolada ushbu fanlarning asosiy tushunchalari – to‘plamlar nazariyasi, algoritmlar, graflar nazariyasi, kombinatorika va kodlash nazariyalari haqida qisqacha ma’lumot beriladi. Shuningdek, ularning zamonaviy dasturiy ta’minot va sun’iy intellekt sohalaridagi amaliy qo‘llanilishi ko‘rib chiqiladi.Tadqiqot natijalari diskret matematika va matematik mantiqning ilmiy va texnologik ahamiyatini chuqur anglashga xizmat qiladi. Shuningdek, ushbu fanlarni yanada rivojlantirish, ta’lim tizimida ularning o‘rnini mustahkamlash va amaliy jihatlarini kengaytirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Maqola matematika, kompyuter fanlari va axborot texnologiyalari bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilar, talaba va mutaxassislar uchun foydali bo‘lishi mumkin.</p>2025-04-09T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/48820IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAMARALI INKLYUZIV TAʼLIM OLISHNING ASOSIY SHARTLARI2025-04-10T06:08:36+00:00Marg’iyona Avazova info@in-academy.uz<p>Ushbu tezisda imkoniyati cheklangan bolalar uchun samarali inklyuziv ta'limni tashkil etishning asosiy shartlari tahlil qilinadi. Inklyuziv ta'lim – bu barcha bolalarga, jumladan, maxsus ehtiyojlarga ega bo‘lgan bolalarga ham, umumiy ta'lim tizimida teng imkoniyatlar yaratishga qaratilgan ta'lim yondashuvidir. Samarali inklyuziv ta'limni ta'minlash uchun bir qator pedagogik, ijtimoiy va tashkiliy shartlar mavjud. Tezisda bu shartlar o'qituvchining malakasi, ta'lim resurslari, o'quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashuvchan yondashuvlar va inklyuziv maktab muhiti yaratishni o'z ichiga oladi. Shuningdek, inklyuziv ta'limni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun davlat siyosati, jamiyatdagi ijtimoiy me'yorlar va ota-onalarning faol ishtiroki haqida ham muhokama qilinadi.</p>2025-04-09T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025