MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA OTA-ONALAR BILAN SAMARALI HAMKORLIKNI YO‘LGA QO‘YISH: TA’LIM SIFATINI OSHIRISH YO‘LLARI

Main Article Content

Аннотация:





Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ota-onalar bilan samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yishning ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati muhokama qilinadi. Ota-onalar bilan muntazam va o‘zaro manfaatli aloqalar o‘rnatish bolalar uchun eng yaxshi rivojlanish sharoitlarini yaratish uchun zarur. Maqolada ota-onalar bilan hamkorlikni kuchaytirishning metodikasi, samarali aloqalar o‘rnatish yo‘llari va ta’lim jarayonidagi ota-onalar ishtirokining ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, ota-onalar bilan hamkorlikni rivojlantirishda pedagoglarning roli va ijtimoiy mas’uliyatning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi.





Article Details

Как цитировать:

Arapova , G. . (2025). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA OTA-ONALAR BILAN SAMARALI HAMKORLIKNI YO‘LGA QO‘YISH: TA’LIM SIFATINI OSHIRISH YO‘LLARI. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 2(1, 2-qism), 44–47. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/44001

Библиографические ссылки:

Islomov, A. (2020). Maktabgacha ta’lim tizimi va ota-onalar bilan hamkorlik. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.

Xodjaeva, S. (2019). Maktabgacha ta’limda pedagogik faoliyat va ota-onalar bilan aloqalar. Toshkent: Maktabgacha ta’lim institutining nashriyoti.

Mahmudov, R., & Rakhimov, A. (2018). Ota-onalar bilan samarali hamkorlik: Ta’lim jarayonida o‘zaro aloqalar. Ta’lim va ilm, 23(4), 45-58.

Muminov, K. (2021). Pedagogik muloqot va ota-onalar bilan hamkorlikni rivojlantirishning zamonaviy usullari. Pedagogika ilmiy jurnali, 15(3), 78-85.

Andreeva, E. (2017). Family-school partnership: Theory and practice in early childhood education. Moscow: Higher Education Press.

Karimova, L. (2020). Maktabgacha ta’lim muassasalarida ota-onalar bilan hamkorlikning samaradorligi. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 32(1), 67-72.

Shukurova, G. (2019). Samarali pedagogik muloqot: Ota-onalar bilan hamkorlik. Tashkent: Yoshlar nashriyoti.

Lee, J. (2018). Parents’ engagement in early childhood education: A global perspective. Educational Research International, 25(4), 130-140.

Akramova, Z. (2021). Maktabgacha ta’limda ota-onalar bilan hamkorlik: Innovatsiyalar va tajriba. Tashkent: Ma’naviyat.

Zayniddinova, N. (2020). Ota-onalar bilan pedagogik hamkorlik va ta’lim jarayonida ularning roli. Tashkent: Ta’lim nashriyoti.