Kamolova, Q. (2024) «INTEGRATING LITERARY WORKS IN THE CLASSROOM TO ENHANCE CRITICAL THINKING SKILLS», Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 2(11), сс. 34–42. доступно на: https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/41458 (просмотрено: 21 февраль 2026).