FIZIK PRAKTIKUM BO`YICHA MASHG`ULOTLARDA EKSPERIMENTAL KO`NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING DIDAKTIK VOSITALARI

Main Article Content

Аннотация:

Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar o‘rni bo‘yicha mavjud o‘ziga xos jihatlarini o‘rganilgan. Shuningdek eksperimental ko`nikmalarni shakllantirishning bir qator didaktik vositalari muhokama etilgan.

Article Details

Как цитировать:

Temurova, X. . (2023). FIZIK PRAKTIKUM BO`YICHA MASHG`ULOTLARDA EKSPERIMENTAL KO`NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING DIDAKTIK VOSITALARI. Бюллетень студентов нового Узбекистана, 1(4), 108–112. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/12991

Библиографические ссылки:

Sh.R.Qo‘qonboyeva, N.Sh.Turdiyev “Bo‘lajak fizika o‘qituvshilarining kompetentligini shakllantirishda va baholashda kompetentlikka yo‘naltirilgan topshiriqlardan foydalanish” Toshkent 2021 y. 5 b

Qodirov M.Q., Qo`yboqov X., Tojiyeva Sh.M. Fizika fanini o`qitishda o`quvshilarda motivatsiyani shakllantirish masalalari. Ta`lim, fan va innovatsiya.T.:2019, №4.-156-161b.

Raximov N., Rasulov R. Nanofizika va nanoelektronika asoslari. Namangan, 2019. 104 b.

Iroda, R. (2022). Application of the concept of" word" in oral speech. Academicia Globe: Inderscience Research, 3(05), 171-173.

Odiljonovna, R. I. (2023). VAQT KONSEPTINING PRAGMALINGVISTIK TADQIQI.

Рахмонова, И. О. (2022). СЎЗ УМУМФИЛОЛОГИК ТУШУНЧА СИФАТИДА. BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(11), 346-349.

Rahmanova, I., & Mamatkulova, X. (2022). INGLIZ VA OʻZBEK TILLARIDA VAQT KONSEPTINING LINGVOKULTUROLOGIK XUSUSIYATLARI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(12), 47-50.

Тилавов, М. Т., & Хамроев, С. Б. (2022). ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ ПРИ ШИЗОФРЕНИИ И РАЦИОНАЛЬНАЯ ТАКТИКА ЛЕЧЕНИЯ. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(10), 459-464.

Кучкоров, У. И., Хамроев, С., & Илёсов, Б. У. (2022). Дифференцированная Терапия И Тактика Лечения Когнитивных Расстройств При Разных Формах Шизофрении. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(11), 258-264.

Хамроев, С. Б. (2023). ШИЗОФРЕНИЯ КАСАЛЛИГИДА КОГНИТИВ ФАОЛИЯТ БУЗИЛИШЛАРИНИ НАМОЁН БЎЛИШИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 3(4), 72-80.

Khamroev, S. B. (2023). Characteristics of Cognitive Impairment in Schizophrenia. Research Journal of Trauma and Disability Studies, 2(4), 61-70.

Khamroev, S. B. (2022). Differentiated Therapy of Cognitive Disorders in Schizophrenia Taking into Account the Dynamics of Clinical and Sociological Parameters. INTERNATIONAL JOURNAL OF HEALTH SYSTEMS AND MEDICAL SCIENCES, 1(5), 127-131.

Гаппарова, Т. Г., & Хайдарова, О. К. (2015). Подготовка высококвалифицированных педагогических кадров в модернизации страны. Образование и воспитание, (3), 7-9.

Lutfullayevna, G. A. M., & Xaydarova, O. (2022). BOSHLANG ‘ICH TA ‘LIM JARAYONIDA MILLIY G ‘OYANI YOSHLAR ONGIGA SINGDIRISH. PEDAGOGS jurnali, 7(1), 4-10.

Nodirovna, B. Z., & Xaydarova, O. (2022). BOSHLANG'ICH SINF DARSLARINI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION YONDASHUV. PEDAGOGS jurnali, 7(1), 11-15.

Oliya, X. (2022). Educational Innovation as a Factor of Modernization of Teaching System. Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching, 6, 52-54.

Гаппарова, Т. Г., & Хайдарова, О. К. (2020). ПУТИ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ У СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ТРУДУ. Наука и мир, 2(3), 40-41.