https://in-academy.uz/index.php/yota/issue/feedБюллетень студентов нового Узбекистана2026-03-17T06:15:45+00:00Open Journal Systems<div class="description"> <p><strong>"Бюллетень студентов нового Узбекистана" - </strong>это рецензируемый международный журнал с открытым доступом, в котором публикуются оригинальные исследования и обзорные статьи, относящиеся к различным областям. Основная цель состоит в том, чтобы предложить интеллектуальную платформу для международных ученых, и она направлена на продвижение междисциплинарных исследований в прикладных науках. Все рукописи должны быть подготовлены на <strong>узбекском, английском</strong> или<strong> русском</strong> языках и пройти тщательную рецензию.</p> </div>https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76197SUT BEZI SARATONIDA ONKOMARKERLAR VA IMMUNOGISTOKIMYOVIY TEKSHIRUVLARNING DIAGNOSTIK AHAMIYATI2026-03-11T06:40:05+00:00Yulduz Nishonovainfo@in-academy.uzPokizaxon Nurillayeva info@in-academy.uzIslomjon Izbasarov info@in-academy.uzMadina Muhammadiyevainfo@in-academy.uz<p>Sut bezi saratonini aniqlash va monitoring qilishda biokimyoviy markerlarning diagnostik va prognostik ahamiyati baholandi. Tadqiqot jarayonida CA 15-3, karsinoembrional antigen (CEA), HER2/neu va estrogen retseptorlari kabi o‘sma markerlarining klinik qo‘llanilishi tahlil qilindi[2,3,4]. Natijalar ushbu markerlarning kasallikni erta aniqlash, davolash samaradorligini baholash hamda residiv va metastazlar xavfini prognoz qilishda muhim ahamiyatga ega ekanini ko‘rsatdi[2,3]. Luminal A — sut bezi saratonining eng ko‘p uchraydigan va eng qulay prognozga ega bo‘lgan immunogistokimyoviy turi hisoblanadi[7,9]. Bu tur o‘sma hujayralarida estrogen (ER) va progesteron (PR) retseptorlarining yuqori darajada ifodalanishi, HER2 onkoproteinining manfiy bo‘lishi hamda Ki-67 proliferativ indeksining pastligi bilan xarakterlanadi[5,7].Mazkur turdagi o‘smalar odatda sekin o‘sadi, kam invaziv bo‘ladi va uzoq muddatli yashovchanlik ko‘rsatkichlari yuqori hisoblanadi[9]. Luminal A turida gormonal regulyatsiya asosiy rol o‘ynaganligi sababli, o‘sma hujayralari gormonal terapiyaga yaxshi javob beradi[3].Luminal A turidagi bemorlarda gormonal davolash (tamoksifen, aromataza ingibitorlari) asosiy tanlov bo‘lib, ko‘pincha kimyoterapiyasiz ham samarali natijalarga erishiladi[3].</p>2026-03-10T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76229ZOKIRJON XOLMUHAMMAD O‘G‘LI FURQAT SHE’RIYATIDA ILM VA MA’RIFAT TARG‘IBOTI.2026-03-11T09:13:12+00:00Axrorjon Usmonov usmonovahror722@gmail.com<p>Ushbu maqolada o‘zbek mumtoz adabiyotining yirik namoyandalaridan biri bo‘lgan Zokirjon Xolmuhammad o‘g‘li Furqat ijodida ilm va ma’rifat g‘oyalarining aks etishi tahlil qilinadi. Shoir she’riyatida ilmning inson kamolotidagi o‘rni, jaholatga qarshi kurash, yoshlarni bilim olishga undash kabi masalalar yoritilgan. Maqolada Furqatning ma’rifatparvarlik ruhidagi qarashlari, uning jamiyat taraqqiyoti haqidagi fikrlari hamda yosh avlodni ilm-fan va taraqqiyot yo‘liga da’vat etuvchi g‘oyalari tahlil qilinadi. Shuningdek shoir ijodidan keltirilgan misollar asosida ilm va ma’rifatning bugungi kun yoshlar hayotidagi ahamiyati ochib beriladi.</p>2026-03-10T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76234ALEKSANDR FAYNBERGNING “SUZAYAPMAN, MUHABBAT, OLIS…” SHE’RI BADIIY VA FALSAFIY TAHLILI2026-03-11T09:24:20+00:00Jasmina Abdishukurovajasminaabdishukurova2108@gmail.com<p>Ushbu maqolada rus va o‘zbek xalq shoiri Aleksandr Faynberg qalamiga mansub “Suzayapman, muhabbat, olis…” she’ri chuqur badiiy va falsafiy jihatdan tahlil qilinadi. Bundan tashqari, shoirning tabiat bilan inson ruhiy kechinmalarini satrlarda ifoda etishi va jonlantirish san’atidan mahoratli foydalanishi muhokama qilinadi.</p>2026-03-10T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76312SINTAGMATIKA TUSHUNCHASI JAHON TILSHUNOSLARI TAQINIDA.2026-03-12T06:16:20+00:00Xushbek Xolboyev info@in-academy.uzMartaba Baxronova info@in-academy.uz<p>Mazkur maqola tilshunoslik sohasida muhim bo’lgan so’z va gap tarkibini atroflicha tahlil qilishga urg’u beradi. “Sintagma” bu kichik qismlar orqali tilshunoslikni atroflicha o’rganishga imkon bera oladigan asosiy vositalardan biridir. Agar biz istalgan til elementini sintagma shaklida, yoki sintagma talabi asosida tahlil qila olasak grammatik xatolarga yo’l qo’ymaymiz. Gap matnda bir tekis turishi uchun biz sintagmatikani anlashimiz kerak bo’ladi. Mazkur maqola aynan gaplarni tushunarli va aniq tuzish uchun ularni qay tartibda joylashtrish kerakligiga oid muhokamani ilgari suradi. Bu tushunchani boshqa xorijiy tillshunoslik tarmog’ida ishlatilishini misollar asosida ko’rib chiqadi. Shuningdek shu mavzuga yondosh bo’lgan mavzularga oid qisqa ma’lumotlar berib o’tilganligi albatta maqsadga muvofiq keladi.</p>2026-03-11T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76462 "THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF THE 'SCIENTIFIC MANAGEMENT' AND 'HUMAN RELATIONS' SCHOOLS IN THE DEVELOPMENT OF PUBLIC ADMINISTRATION THEORIES."2026-03-13T09:19:49+00:00Sokhibjon Qorjovov info@in-academy.uz<p>This research explores the persistent impact of traditional organizational paradigms on contemporary public sector governance. Despite the transition toward digital-driven administration, the structural tenets of Scientific Management and the behavioral insights of the Human Relations movement remain pivotal in shaping civil service productivity. The study examines the complex equilibrium maintained by administrative leaders between formal bureaucratic constraints and the intrinsic psychological requirements of the workforce. By synthesizing systemic discipline with adaptive leadership frameworks, this paper offers strategic pathways for enhancing organizational performance in the public sphere.</p>2026-03-12T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76606AMALIYOT DARSLARI UCHUN ISH O‘YINLARI TAYYORLASH USLUBLARI.2026-03-16T07:36:02+00:00Nilufar Xaytbayevainfo@in-academy.uz<p>Mazkur maqolada amaliyot darslari jarayonida talabalarning faol o‘quv faoliyatini tashkil etish, ularning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish hamda nazariy bilimlarini amaliyot bilan uyg‘unlashtirishda ish o‘yinlari (rol o‘yinlari, vaziyatli o‘yinlar, simulyatsiya elementlari)dan foydalanish uslublari tahlil qilinadi. Hamda, amaliyot darslari uchun ish o‘yinlarini tayyorlashning metodik modeli, o‘yin ssenariysi tuzish, rollarni taqsimlash, baholash mezonlarini ishlab chiqish kabi muhim jihatlar ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan asoslab berilgan. Natijada ish o‘yinlaridan foydalanish talabalarda mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish, kommunikativ hamkorlik va kasbiy faoliyatga tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilishi aniqlangan.</p>2026-03-16T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76643ОБОБЩЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.2026-03-16T12:15:38+00:00Илхомжон Солиевinfo@in-academy.uzХуснида Сотволдиева info@in-academy.uz<p>В статье рассматриваются психолого-педагогические основы и методические особенности процесса обобщения математических понятий у младших школьников. Проанализированы возрастные особенности младших школьников, влияющие на успешность обобщения, а также основные трудности, возникающие при формировании обобщённых способов действий. Описаны эффективные приёмы и методические условия, способствующие осознанному и прочному обобщению (эмпирическое и теоретическое обобщение, использование вариативных упражнений, опора на наглядно-образные и знаково-символические средства). Статья может быть полезна учителям начальных классов, методистам и студентам педагогических направлений.</p>2026-03-16T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/76700JADIDLAR XOTIRASIGA EHTIROM: TOSHKENT ARXETIKTURA QURILISH UNIVERISITETIDA FURQAT STEPENDIYASI MISOLIDA.2026-03-17T06:15:45+00:00Matluba Jumanovamatlubaahrorovna2209@gmail.com<p>Mazkur maqolada jadidchilik harakati namoyandalarining ma’rifiy merosi va ularning bugungi yoshlar tarbiyasidagi o‘rni yoritiladi. Xususan, Toshkent arxitektura-qurilish universitetida (TAQU) joriy etilgan Furqat stipendiyasi jadidlar xotirasiga ehtiromning amaliy ifodasi sifatida tahlil qilinadi. Maqolada stipendiyaning maqsadi, tanlov mezonlari hamda talabalarning ilmiy-ijodiy faolligini oshirishdagi ahamiyati ochib beriladi.</p>2026-03-16T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026