https://in-academy.uz/index.php/zdif/issue/feedОбщественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования2025-04-26T05:27:05+00:00Open Journal Systems<p>«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: Nazariy va amaliy izlanishlar» - это национальная онлайн-конференция с открытым доступом, на которой публикуются обзорные тезисы, относящиеся к различным областям. Главная цель состоит в том, чтобы предложить интеллектуальную платформу для национальных ученых, и она направлена на продвижение междисциплинарных исследований. Все рукописи должны быть подготовлены на узбекском, английском или русском языках.</p>https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49582FUTURE TRENDS IN INTERNATIONAL LANGUAGE ASSESSMENT STANDARDS2025-04-21T05:00:44+00:00Nodirbek Rakhmatov nodirbekofficialprivate@gmail.comMuyassar Akhmedovainfo@in-academy.uz<p>As worldwide communication gets to be progressively interconnected, worldwide dialect evaluation benchmarks are advancing to meet assorted etymological, instructive, and proficient needs. This paper investigates future patterns in dialect testing systems, with specific consideration to improvements in advanced appraisal, counterfeit insights integration, versatile testing, and cross-cultural approval. Developing worldwide competencies are pushing evaluation bodies to prioritize not as it were dialect capability but too practical and intercultural communication abilities. Besides, there's a developing request for more comprehensive, impartial, and context-sensitive assessment strategies. This think about analyzes current shifts in unmistakable measures such as the CEFR, ILR, and ACTFL, anticipating how these systems may adjust in reaction to mechanical developments and worldwide portability. Eventually, the paper points to contribute to a forward-looking understanding of how worldwide dialect evaluation will advance to back a more etymologically and socially energetic world. </p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49584INTERACTIVE TECHNIQUES IN TEACHING LISTENING TO B2 LEVELS2025-04-21T05:04:54+00:00Rukhshona Abdullaeva rixsitillayevaruxshona0@gmail.comMuyassar Ahmedova info@in-academy.uz<p>Listening is a foundational skill in language acquisition and vital for successful communication. At the B2 (Upper-Intermediate) level of the CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), learners are expected to understand extended speech and follow complex arguments. This article explores interactive techniques that can enhance listening comprehension and engagement among B2 learners, focusing on practical classroom activities and digital tools that encourage active participation.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49585MACHINE TRANSLATION VS HUMAN TRANSLATION: EVALUATING ACCURACY AND EFFECTIVENESS2025-04-21T05:08:50+00:00Nusratillokhon Mirzakhodjaevnusratilloxon@gmail.comOmila Yuldasheva yoldashevaomila@gmail.com<p>This article provides a comprehensive assessment of machine translation compared to human translation, with a focus on their precision and effectiveness. It investigates the development of translation techniques from initial rule-based systems and statistical machine translation to contemporary neural network models, analyzing how each approach addresses linguistic challenges. The study evaluates machine translation in terms of its speed and scalability, particularly drawing attention to recent improvements in neural machine translation that have enhanced fluency and contextual understanding. Nevertheless, it also points out shortcomings, such as challenges with idiomatic phrases, cultural subtleties, and context-specific details. On the other hand, human translation is demonstrated to thrive in interpreting intricate contexts and maintaining the original tone and intent, even though it tends to be slower and less consistent. Through a combination of quantitative error assessment and qualitative case studies, this article recommends a blended approach that combines the efficiency of machine translation with the depth of human interpretation, offering actionable suggestions for merging both methods in professional and academic environments.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49602BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING KREATIVLIK QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH2025-04-21T05:39:36+00:00Dilnoza Kulboyeva info@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini texnologiya darslarida turli materiallardan foydalanib, kreativligini shakllantirish haqida tavsiyalar, ma’lumotlar va tushunchalar berilgan.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49604BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KONSTRUKSIYALASH VA MODELLASHTIRISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH2025-04-21T05:42:36+00:00Mirjalol Haydarov info@in-academy.uzIroda Tuxtamurodova info@in-academy.uz<p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilik kasbiga tayyorlanayotgan talabalarni hozirgi zamon ta’lim talablariga mos ravishda tayyorlash va maktabga yetuk kadr etib yetkazish, bo‘lajak o‘qituvchilarining konstruksiyalash va modellashtirish kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari keltirib o‘tilgan. Shuningdek, bu kompetensiyalarni shakllantirishda innovatsion va integratsion yondashuvlarning o‘rni, metodologik yondashuvlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ilg‘or rivojlantirilgan tajribalarning ahamiyati haqida fikr yuritiladi.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49612JAMIYAT MA’NAVIY XAVFSIZLIGINI TA’MINLASHDA JAHON TAJRIBASI2025-04-21T06:00:08+00:00Najmiddin Musinov musinovnajmiddin@mail.com<p>O‘zbekiston Respublikasi ma’naviy xavfsizlikni ta’minlash bo‘yicha bir qator muhim tashabbuslarni amalga oshirildi, jumladan Ma’naviyat va ma’rifat markazlari tashkil etilib, yoshlarning milliy g‘urur va o‘zlikni anglashini rivojlantirishga qaratilgan dasturlar amalga oshirilmoqda. Maqolada jahon tajribasi bo’yicha qilinayotgan chora-tadbirlar haqida fikrlar bildirilgan.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49666НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА СОТРУДНИЧЕСТВО РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН И ОБЪЕДИНЕНЕНЫХ АРАБСКИХ ЭМИРАТОВ2025-04-22T05:44:56+00:00Сабина Саъдуллоева sabinasadullaeva32@gmail.com<p>В статье будет представлен новый взгляд на развитие двухстороннего сотрудничества между Узбекистаном и Объединенными Арабскими Эмиратами (ОАЭ). Помимо этого, будут анализированы ключевые направления взаимодействия, которые включают экономическое партнёрство, инвестиционное сотрудничество, развитие транспортной инфраструктуры, туризм, инновационные технологии, агропромышленный комплекс и гуманитарные инициативы. Особое внимание уделено влиянию ОАЭ на финансовый сектор Узбекистана, а также перспективам внедрения исламского банкинга. Рассматриваются геополитические аспекты сотрудничества, его значение для Центральной Азии и Ближнего Востока. В заключении обозначены перспективы дальнейшего укрепления партнёрских отношений, а также возможные вызовы и пути их преодоления.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49670ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ И ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РЕСПУБЛИКОЙ УЗБЕКИСТАН И ГОСУДАРСТВОМ КАТАР2025-04-22T05:51:55+00:00Камила Аббасоваkamilaabbasova86@gmail.com<p>Цель данного исследования - проанализировать тенденции развития общественно-политических и торгово-экономических отношений между Узбекистаном и Катаром, выявить ключевые факторы, способствующие или препятствующие этому процессу, а также определить перспективы дальнейшего сотрудничества. В рамках работы будут рассмотрены исторические аспекты двусторонних отношений, текущее состояние политического и экономического взаимодействия, а также торгово-экономические связи между двумя странами. Особое внимание будет уделено проблемам и вызовам, стоящим перед обеими сторонами, и возможным путям их решения. Следовательно, данное исследование направлено на углубление понимания динамики узбекско-катарских отношений и их значения для устойчивого развития обеих стран в условиях глобальных изменений.</p>2025-04-21T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49732OLIY TA’LIMDA MENTORLIK TIZIMINI JORIY ETISH: “TALABA TALABAGA USTOZ” LOYIHASINING PEDAGOGIK ASOSLAR2025-04-23T04:31:48+00:00Dinoraxon No‘monjonova dinoranumonjonova@gmail.com<p>Mazkur maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida “Talaba talabaga ustoz” loyihasini joriy etishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Mentorlik tizimining talabalarning shaxsiy va kasbiy rivojlanishiga ta’siri, pedagogik jarayonda innovatsion yondashuvlar orqali amalga oshirilishi, shuningdek, milliy va xalqaro tajribalar asosida loyiha samaradorligi ko‘rib chiqiladi.</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49733KEKSALAR PSIXOLOGIK FAROVONLIGINI TA’MINLASHDA IJTIMOIY FAOLLIKNING ROLI2025-04-23T04:34:05+00:00Sirojiddin Amangeldiyevinfo@in-academy.uz<p>Mazkur tezisda keksalar psixologik farovonligini oshirishda ijtimoiy faollikning tutgan o‘rni nazariy va empirik asosda yoritiladi. Tadqiqot doirasida faol va passiv guruhlardagi 100 nafar keksalar ishtirokida olib borilgan psixologik diagnostika tahlili asosida, ijtimoiy faollikning psixologik farovonlik ko‘rsatkichlariga qanday ta’sir qilishi empirik dalillar bilan asoslab beriladi.</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49734DIFFERENCES IN ACADEMIC WRITING ACROSS CULTURES2025-04-23T04:38:41+00:00Khayitkhon Tukhtaboevatukhtaboyevakhayitkhon@gmail.comGolovko Yaroslav tukhtaboyevakhayitkhon@gmail.com<p>It is widely acknowledged that English has become the dominant language of academic communication in recent decades, with its role as an academic lingua franca being more prominent than ever before. As evidence of this trend, it has been reported that "more than 90 per cent of the journal literature in some scientific domains is printed in English" (Hyland, 2006, 24). This widespread use of English in academic publishing has undoubtedly shaped the global landscape of scholarly exchange, creating an environment in which English has become the preferred medium for communicating research findings, ideas, and innovations across a wide array of disciplines.</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49735THE IMPORTANCE OF PARENTS IN THE LEARNING PROCESS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS2025-04-23T04:42:36+00:00Gulzoda Xaydarova xaydarovagulzoda025@gmail.comZ.A. UmirovaZamira_07_91@mail.ru<p>This article talks about the important role of parents in the education process of school students. By establishing a strong home-school partnership, creating a supportive learning environment at home, nurturing a positive attitude toward learning, communicating effectively with teachers, and advocating for a child's educational needs, parents can empower their children to thrive in elementary school and beyond.</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49760THE METHODS OF TEACHING SPEAKING TO B2 LEVELS2025-04-23T07:06:48+00:00Sugdiyona Rustamova sugdiyonarustamova2@gmail.comMukhabbat Yusupovasugdiyonarustamova2@gmail.com<p>The current paper attempts to examine the various aspects of the discussion and debate methods of teaching at university and its role in enhancing students’ linguistic and academic skills. The discussion and debate methods allow establishing a rapport with students, stimulating their critical thinking and articulating ideas clearly,to heighten collaborative learning skills as well as amiliorating their speaking skills to the higher step than they are (from B2 to C1).The findings showed that majority of respondents indicated that a good opportunity to interact is provided during the discussion , debate and that the lecturer is not the sole authority in class. The implications of this research could be reflected on students’ learning through their participation in discussion and debate</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49783TURIZMDA INVESTISION RESURSLAR SAMARADORLIGI TA’SIR ETUVCHI OMILLAR2025-04-23T10:45:16+00:00Temurbek MamayunusovMamayunusov97@mail.ru<p>Moliyaviy resurslar tanqisligi mavjud bo‘lgan O‘zbekiston uchun investision faoliyat samaradorligini ta’minlash alohida ahamiyat kasb etadi. Turizm sohasida investitsion resurslar samaradorligini oshirishning mohiyati shundaki, ushbu ahamiyatli resurslarni taqsimlash va foydalanish jarayonida har bir investision resurs sarfiga yuqori iqtisodiy natijalarga erishishni ta’minlash zarur. Maqolada muallif tomonidan turizmda investitsion resurslar samaradorligi ta’sir etuvchi omillarning qisqacha izohi keltirilgan. </p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49787"THE REFLECTION OF KUSHAN PERIOD CULTURAL TRADITIONS IN THE CULTURE OF NORTHERN AND WESTERN TOKHARISTAN DURING THE 5TH-7TH CENTURIES"2025-04-23T10:51:02+00:00Toshturdi Kholiyorov info@in-academy.uz<p>Tokharistan is a significant historical and geographical region, which has been a key branch of trade routes and held strategic importance. Although this area was occupied by various invaders throughout the centuries, it has never ceased its social, economic, and cultural development. This article provides information on the preservation of the cultural traditions of the Kushan period in the material culture of Northern and Western Tokharistan during the 5th-7th centuries, and the formation of a new culture under its influence.</p>2025-04-22T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49805O‘SMIRLIK DAVRIDA KOMMUNIKATIV USTANOVKALARNI SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI2025-04-24T04:24:56+00:00E’tibor Raximova info@in-academy.uz<p>O‘smirlarning gender xulq-atvori bilan bog‘liq masalalar so‘nggi paytlarda olimlar va amaliyotchilar tomonidan faol muhokama qilinayotgan masalalar qatoriga kiradi. Ma’lumki, o‘smirlik davrida shaxsning shakllanishiga jinsiy yetilish sezilarli ta’sir ko‘rsatadi [6]. O‘smirlarga tarbiya va individual yondashuvning zamonaviy talablarini jinsning psixologik xususiyatlarini, maktab o‘quvchisining gender o‘z-o‘zini anglashini hisobga olmasdan tushunib bo‘lmaydi. F. Rays ta’kidlaganidek, rivojlanish davrining boshida muloqot gomo ijtimoiy xususiyatga ega bo‘ladi, ya’ni bolalar o‘z jinsidagi tengdoshlari bilan muloqot qilishni afzal ko‘radilar, keyinchalik esa muloqot geterosotsial tus oladi - har ikki jins vakillari bilan kommunikativ o‘zaro ta’sirga kirishish tendensiyasi kuzatiladi [6]. O‘smirlik yoshidagi o‘g‘il va qiz bolalarning muloqotda o‘zini namoyon qilish imkoniyati ko‘p jihatdan ularning kommunikativ ustanovkalari bilan belgilanadi.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49827ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА АДВОКАТСКОГО КОРПУСА ЧЕРЕЗ УПРОЩЕНИЕ ПРОЦЕДУР ДОПУСКА2025-04-24T05:18:21+00:00Шахзод Исмаилов shah1985@iuj.ac.jp<p>Статья посвящена повышению качества адвокатского корпуса через упрощение процедуры допуска к профессии. Предлагается разрешить сдачу квалификационного экзамена без обязательной стажировки юристам с трёхлетним стажем работы. На основе сравнительного анализа законодательства России, Украины и Киргизии обосновывается целесообразность такой меры для устранения дефицита адвокатов и повышения доступности правовой помощи. Отмечается необходимость контроля за профессиональным уровнем новых адвокатов через регулярную аттестацию. Инициатива направлена на укрепление адвокатуры, повышение доверия к правовой системе и развитие правового государства в Узбекистане.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49828ГЕРМАНИЯ ДАВЛАТИДА ИНТЕРНЕТ ФАОЛИЯТИНИ ТАРТИБГА СОЛУВЧИ ҚОНУНЧИЛИК ҲУЖЖАТЛАРИ2025-04-24T05:20:14+00:00Жасурбек Илхомбеков jafarbek22@mail.ru<p>Ушбу илмий мақолада Германияда Интернетдан фойдаланишни тартибга солувчи қонунчилик ҳужжатлари таҳлил қилинган. Хусусан, Германия Асосий қонуни, фуқаролик кодекси, жиноят кодекси, телемедия қонуни ва бошқа шунга ўхшаш бир қанча қонунлар таҳлил қилинган. Мазкур мақола ривожланган Ғарб давлатларидан бўлган Германиянинг бугунги кундаги барча муносабатларда ўз ўрнига эга бўлган ва ҳаётимизнинг бир қисмига айланиб улгурган Интернетни ҳуқуқий жиҳатдан қай даражада тартибга солинганлигини очиб берган. Мазкур мақола Европа давлатларида Интернет фаолиятига оид қонунчилик ҳужжатлари ҳақида маълумотга эга бўлмоқчи бўлган изланувчиларга манба бўлиб хизмат қилади.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49829СУБЪЕКТЫ ПРАВА НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН2025-04-24T05:22:48+00:00Гулрух Файзиева tirkashevagulrux999@gmail.com<p>В настоящем тезисе рассматривается конституционное право на неприкосновенность жилища в контексте жилищных правоотношений в Узбекистане. Особое внимание уделено понятию «проживающих лиц» и их правовому статусу согласно Конституции и Жилищному кодексу Республики Узбекистан. Анализируются различные категории лиц, проживающих в жилом помещении: собственник, члены его семьи, а также арендаторы и наниматели и их семьи. Отдельно освещаются вопросы, связанные с ограничением или реализацией прав на вселение других лиц, и необходимость согласования с собственником в случае совместного проживания. Делается вывод о том, что право на неприкосновенность жилища распространяется на всех законно проживающих лиц, независимо от их правового статуса как собственников или арендаторов.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49830ПОРЯДОК И МЕХАНИЗМ ПРИМЕНЕНИЯ МЕРЫ ПРЕСЕЧЕНИЯ В ВИДЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПОД СТРАЖУ ИЛИ ДОМАШНЕГО АРЕСТА2025-04-24T05:25:21+00:00Адибахон Рустамова rustamovadiba@email.com<p>В статье рассматриваются актуальные тенденции развития уголовно-процессуальной политики в сфере применения мер пресечения, особое внимание уделяется дифференциации правового регулирования в отношении лиц, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. Анализируются основания и цели применения мер пресечения, включая заключение под стражу, а также международно-правовые аспекты и тенденции гуманизации и ужесточения уголовно-процессуального законодательства. Подчеркивается формирование специального правового режима применения мер пресечения к субъектам экономической деятельности, что вызывает дискуссии в научной среде. Разработаны предложения, направленные на расширение применения альтернативных заключению под стражу мер пресечения по экономическим преступлениям и усиление судебного контроля. В заключение отмечается избирательность современной уголовно-процессуальной политики и прогнозируются дальнейшие изменения в данной области.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49839“BOBURNOMA”GA ZAMONAVIY YONDASHUVLARDA SAIDBEK HASANOVNING O‘RNI2025-04-24T05:38:26+00:00Islomxon Musaev ismusayev94@gmail.com<p>XX asr oxiri va XXI asr boshlarida o‘zbek adabiyotshunosligida yangi metodologik qarashlar shakllanib, adabiy matnlarni tahlil qilishda tarixiylik, badiiylik, g‘oyaviy-estetiklik, lingvistik va falsafiy yo‘nalishlar uyg‘unlashdi. Bu jarayonda klassik asarlarni, xususan, Zahiriddin Muhammad Bobur qalamiga mansub “Boburnoma”ni yangicha nuqtayi nazardan tahlil qilishga ehtiyoj sezildi. Ana shunday ilmiy ehtiyojni qondirish yo‘lida fidokorona izlanishlar olib borgan olimlardan biri Saidbek Hasanov bo‘ldi. U “Boburnoma”ni nafaqat tarixiy-biografik manba, balki chuqur falsafiy, badiiy va madaniy fenomen sifatida o‘rgangan ilk zamonaviy tadqiqotchilardan biridir.</p>2025-04-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49888EFFECTIVE METHОDS ОF TEАCHING WRITING TО B1 LEVEL LEАRNERS IN EFL CLАSSES2025-04-25T04:28:29+00:00Sаrvinоz Rаyevа info@in-academy.uzMuyаssаr Аhmedоvа info@in-academy.uz<p>Writing is а cruciаl prоductive skill in lаnguаge leаrning, especiаlly fоr leаrners аt the B1 (Intermediаte) level оf the CEFR. Аt this stаge, students аre expected tо write simple cоnnected text оn tоpics which аre fаmiliаr оr оf persоnаl interest. This аrticle explоres effective methоds fоr teаching writing tо B1 leаrners, emphаsizing interаctive techniques, scаffоlding, technоlоgy-enhаnced tооls, аnd reаl-life writing cоntexts tо bооst leаrner engаgement аnd writing prоficiency.</p>2025-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49892THE ROLE OF TECHNOLOGY IN ENHANCING ENGLISH LANGUAGE LEARNING2025-04-25T04:36:15+00:00Shaxrizoda Raxmatova info@in-academy.uzMuyassar Amedovainfo@in-academy.uz<p>This paper examines the impact of technology in English Language Teaching (ELT) and its role in enhancing student engagement and language learning outcomes. By focusing on key digital tools such as language learning applications, online platforms, and interactive media, the study explores how these technologies are integrated into modern ELT classrooms. A mixed-methods approach, including surveys and interviews with educators and learners, highlights both the advantages and challenges associated with using technology to teach English. Findings reveal that technology supports personalized learning and allows students to practice language skills such as speaking, listening, reading, and writing in a more dynamic and interactive manner.</p>2025-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49935ISLOM SHARIYATI VA ZAMONAVIY DAVLATDA AYOLLAR HUQUQLARINING QIYOSIY TAHLILI2025-04-25T08:58:26+00:00Muxlisa Narimonova info@in-academy.uzZarifa Mamazova info@in-academy.uz<p>Ayollar huquqi islom hamjamiyatining asosiy diqqat-markazida bo‘lgan masalalaridan biridir. Butun dunyo va O‘zbekistonda musulmonlar idorasi, fatvo bo‘limlariga har yili ko‘plab ayol-qizlarning masalasiga doir savololar, taklif-mulohazalar yetib keladi. Ayollar huquqiga islom dinida erkaklarnikidan kam e’tibor qaratilgan emas. Ayollarning oila va jamiyatdagi huquqi erkaklarnikidan deyarli farq qilmaydi. Ayollar oilada ona, rafiqa sifatida o‘rin topgan bo‘lsa, jamiyatning to‘laqonli bir qismi hisoblanadi.</p>2025-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49943EMPOWERING LEARNERS THROUGH MEDIA LITERACY IN THE DIGITAL AGE2025-04-25T11:40:29+00:00Olimjon Isakovinfo@in-academy.uz<p>In the era of digital information, media literacy has become an essential competency for learners at all levels of education. This paper explores the intersection of media literacy and education, highlighting the role of critical thinking, digital citizenship, and pedagogy in shaping informed individuals. It reviews recent research and best practices for integrating media literacy into curricula and examines challenges such as misinformation, algorithmic bias, and the digital divide. The study argues for a systemic incorporation of media literacy in education to foster democratic participation and lifelong learning.</p>2025-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49944ПОРТЛАШДАН КЕЙИН КЎЗДАН КЕЧИРИШ ИШТИРОКЧИЛАРИ ВА УЛАР ТОМОНИДАН АМАЛГА ОШИРИЛАДИГАН ҲАРАКАТЛАРНИНГ МУҲИМ ЖИҲАТЛАРИ2025-04-25T11:42:40+00:00Рустамхон Абулхайровr.abulxayrov@tsul.uz<p>Ушбу илмий мақолада портлашдан кейин кўздан кечириш иштирокчилари ва улар томонидан амалга ошириладиган ҳаракатларнинг криминалистик ва процессуал жиҳатлари ёритилган. Шунингдек, портлаш жойини кўздан кечириш иштирокчиларининг ҳуқуқлари, мажбуриятлари ва вазифаларига доир масалалар баён этилган.</p>2025-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49986TALABALARNING INFORMATIKA FANI BO‘YICHA BILIM VA KO‘NIKMALARINI TEKSHIRISHDA ONLAYN TEST PLATFORMALARIDAN FOYDALANISH2025-04-26T04:50:55+00:00Bekzod Qurbonov info@in-academy.uz<p>Maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida informatika fanini o‘qitishda onlayn test platformalaridan foydalanishning ahamiyati, usullari va samaradorligi tadqiq qilinadi. Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini ob’ektiv baholash, ularning darslik materiallarni egallash darajasini aniqlash va individual yondashuvni shakllantirishda raqamli testlash tizimlarining roli tahlil qilinadi. Maqolada turli onlayn platformalarning afzalliklari, ularni qo‘llash metodikasi hamda o‘quv jarayoniga ta’siri eksperimental tadqiqotlar asosida ko‘rib chiqiladi.</p>2025-04-25T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/49993НОДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ ХИЗМАТЛАРИНИНГ ҲУҚУҚИЙ ТАБИАТИ ВА ШАРТНОМАВИЙ АСОСЛАРИ2025-04-26T05:02:52+00:00Собиржон Билолов info@in-academy.uz<p>Фуқаролик ҳуқуқи нуқтаи назаридан таълим хизматлари ҳақ эвазига хизмат кўрсатиш муносабатларининг алоҳида тури сифатида тан олинади. Ўзбекистон Республикаси Фуқаролик кодексининг 703-моддасига асосан, “Ҳақ эвазига хизмат кўрсатиш шартномаси бўйича ижрочи буюртмачининг топшириғи билан ашёвий шаклда бўлмаган хизматни бажариш (муайян ҳаракатларни қилиш ёки муайян фаолиятни амалга ошириш), буюртмачи эса бу хизмат учун ҳақ тўлаш мажбуриятини олади”. Ушбу модданинг иккинчи қисмида эса таълим бериш хизматлари ҳам ҳақ эвазига хизмат кўрсатиш шартномаси доирасига киритилган.</p>2025-04-25T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/50004AUTIK SPEKTOR BUZILISHI BO‘LGAN BOLALAR TASNIFI2025-04-26T05:25:10+00:00U.M. Utbasarovainfo@in-academy.uz<p>ushbu maqolada auzimli bolalar tasnifi va bolalar rivojlanishining o‘ziga xos xusussiyatlari keng yoritilgan.</p>2025-04-25T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/50005O‘ZBEKISTONDA AHOLI XONADONLARI TOMLARIGA O‘RNATILAYOTGAN QUYOSH PANELLARI AHOLINI KAMBAG‘ALLIKDAN CHIQARISHDA MUHIM VOSITA2025-04-26T05:27:05+00:00Feruz Raximovferuzmba@gmail.com<p>O‘zbekiston Markaziy Osiyodagi eng ko‘p aholiga ega davlatlardan biri bo‘lib, uning energiya ehtiyojlari urbanizatsiya va iqtisodiy o‘sish tufayli doimiy ravishda oshib bormoqda. Mamlakatning energiya tizimi asosan tabiiy gazga tayanadi, bu esa ekologik va iqtisodiy muammolarni keltirib chiqaradi. Shu bilan birga, O‘zbekistonning quyosh energiyasi salohiyati yuqori bo‘lib, yiliga o‘rtacha 300 quyoshli kun va 4.52 kVt-soat/m² kunlik global gorizontal nurlanish (GHI) mavjud (IEA - Solar Energy Policy). Quyosh panellari xonadonlarga o‘rnatilishi orqali nafaqat energiya xarajatlarini kamaytiradi, balki ortiqcha energiyani davlatga sotish orqali qo‘shimcha daromad keltiradi, bu esa kambag‘allikni kamaytirishda muhim vosita sifatida xizmat qiladi. Ushbu maqola quyosh panellarining iqtisodiy foydasini, kambag‘allikni kamaytirishdagi rolini va O‘zbekistonning turli mintaqalaridagi ta’sirini tahlil qiladi.</p>2025-04-25T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025