Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования https://in-academy.uz/index.php/zdif <p>«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: Nazariy va amaliy izlanishlar» - это национальная онлайн-конференция с открытым доступом, на которой публикуются обзорные тезисы, относящиеся к различным областям. Главная цель состоит в том, чтобы предложить интеллектуальную платформу для национальных ученых, и она направлена на продвижение междисциплинарных исследований. Все рукописи должны быть подготовлены на узбекском, английском или русском языках.</p> «Innovative Academy RSC» LLC ru-RU Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования 2181-2020 YANGI O’ZBEKISTONDA GENDER TENGLIKNI TA'MINLASHNING IJTIMOIY-HUQUQIY ASOSLARI https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/39108 <p>Ushbu tezisda Mamlakatimizda so’nggi yillarda gender tenglik atamasini erkin qo’llash imkoniyati yuzaga keishi bilan birgalikda, ushbu yo’nalishda mamlakat siyosatida keskin yangiliklar amalga oshrilgani hamda buning aholi turmush tarziga bo’lgan ahamiyati darajasi haqida so’z boradi.</p> Mohistara Muhammadyunusova Copyright (c) 2024 2024-11-05 2024-11-05 3 12 4 6 ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ВИДЫ ТОВАРНЫХ ЗНАКОВ https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/39191 <p>В данном тезисе рассматривается понятие товарного знака как гражданско-правовой категории. Перечислены основные виды товарных знаков. Также рассматриваются вопросы регистрации товарного знака в национальном порядке.</p> Юлдузхон Хошимова Copyright (c) 2024 2024-11-06 2024-11-06 3 12 7 10 MUAMMOLI O‘QITISH (PROBLEM-BASED LEARNING) ORQALI O‘QUVCHILARNI RIVOJLANTIRISH https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/39197 <p>Mazkur maqolada muammoli o‘qitish (Problem-Based Learning, PBL) orqali o‘quvchilarning rivojlanishini ta’minlash masalasi yoritilgan. PBL yondashuvi o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammolarni hal qilish, va analitik ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Maqolada PBLning asosiy prinsiplari, ta’lim jarayonida qo‘llanilishi va uning afzalliklari, shuningdek, o‘quvchilarning bilim olishda faol ishtirokini oshirish va nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari haqida so‘z yuritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, PBL usuli o‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalar va jamoaviy ishlash malakalarini rivojlantirishda, ularda o‘z-o‘zini boshqarish va mas’uliyat hissini shakllantirishda samarali yondashuv hisoblanadi.</p> Farrux Qodirov Dilnura Fayzullayeva Copyright (c) 2024 2024-11-06 2024-11-06 3 12 11 15