TA'LIMIY O'YIN FAOLIYATIDA ALGORITMIK KO'NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH BOSQICHLARI

Abstract

Maktabgacha yoshdagi bolalarda algoritmik ko‘nikmalarning shakllanishini ta’minlaydigan o‘qitish metodikasi uchta modulga mos keladigan uchta bosqichni: “chiziqli algoritmlar”, “tarmoqli va siklik algoritmlar”, “algoritmlarni qo‘llash”ni o‘z ichiga oladi hamda ta’limiy o‘yin jarayonida algoritmik ko‘nikmalarni shakllantirish ishi to‘rt bosqichdan iborat: maqsadni belgilash, rejalashtirish, rejani amalga oshirish, refleksiya bosqichlari yordamida Maktabgacha yoshdagi bolalarda algoritmik fikrlashni rivojlanishini shakllantirish mumkin.