TA‘LIM MUASSASASI VA MUZEYLAR HAMKORLIGIDA O‘QUVCHI-YOSHLAR MA’NAVIYATINI RIVOJLANTIRISH
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Mazkur maqolada ta’lim muassasalari va muzeylar hamkorligining o‘quvchi-yoshlar ma’naviyatini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Muzeylar yoshlarning tarixiy ongini shakllantirish, milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash hamda dunyoqarashini kengaytirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, ekskursiyalar, interaktiv mashg‘ulotlar va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar orqali samarali hamkorlik yo‘llari tahlil qilinadi. Maqolada muzey pedagogikasining o‘rni alohida ta’kidlanib, uning yoshlar tarbiyasidagi ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijalariga asoslanib, ta’lim jarayoniga muzey faoliyatini kengroq jalb etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Fan, 1993. – 22–45betlar.
Abu Rayhon Beruniy. Hindiston. – Toshkent: Fan, 1965. – 15–38-betlar.
Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nashriyoti, 1983. – 18–55-betlar.
Amir Temur. Temur tuzuklari. – Toshkent: O‘zbekiston, 1991. – 30–70betlar.
Islom Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 120–150-betlar.
Shavkat Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 45–80-betlar.
Ibragimov X. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010. – 60–95betlar.
Qodirov B. Muzey pedagogikasi asoslari. – Toshkent: Fan, 2015. – 25–70betlar.
Yo‘ldoshev J. Yoshlar ma’naviyatini rivojlantirish masalalari. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018. – 40–85-betlar.
10.Karimova D. Ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2020. – 50–100-betlar.