Homidova , G. . «EVALUATING THE IMPACT OF REFLECTIVE TEACHING PRACTICES IN TESOL PRE-SERVICE TRAINING: A MIXED-METHODS STUDY». Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, т. 4, вып. 14, июль 2025 г., сс. 95-98, https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/58020.