BIZNES JARAYONLARNI RAQAMLASHTIRISH: IMKONIYATLAR VA MUAMMOLAR

Авторы

  • Firdavs Saidov O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Biznes va tadbirkorlik oliy maktabi. Raqamli iqtisodiyot (MBA)1-bosqich magestranti Автор
  • Xurshida Chorshanbieva O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Biznes va tadbirkorlik oliy maktabi. Raqamli iqtisodiyot (MBA)1-bosqich magestranti Автор
  • Sardor Xashimov O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Biznes va tadbirkorlik oliy maktabi. Raqamli iqtisodiyot (MBA)1-bosqich magestranti Автор

Ключевые слова:

biznes jarayonlar, raqamlashtirish, avtomatlashtirish, samaradorlik, axborot xavfsizligi, innovatsiya, texnologiyalar, raqobatbardoshlik, xarajatlarni kamaytirish, raqamli transformatsiya.

Аннотация

Raqamlashtirish zamonaviy biznes jarayonlarni takomillashtirish va samaradorligini oshirish uchun muhim vosita hisoblanadi. Ushbu maqolada biznes jarayonlarni raqamlashtirishning imkoniyatlari va uchraydigan muammolari tahlil qilinadi. Raqamlashtirish biznes operatsiyalarini avtomatlashtirish, xarajatlarni kamaytirish, tezkor qaror qabul qilish va raqobatbardoshlikni oshirishga yordam beradi. Shu bilan birga, u axborot xavfsizligi, raqamlashtirish jarayonining qiyinchiligi va xodimlarning texnologik o‘zgarishlarga moslashishi kabi muammolarni ham keltirib chiqaradi. Maqolada ushbu imkoniyatlar va muammolarning yechimlari bo‘yicha takliflar berilgan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasining 2018-yil 3-iyuldagi “O‘zbekiston respublikasida raqamli iqtisodiyotni va kripto-aktivlar aylanmasi sohasini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3832-sonli Qarori

Negroponte N.Being digital.Kent, 1995.

Digital globalization: the new era of global flow (2021) ttps://www.mckinsey.com/

E. Sepashvili, Economia Aziendale Online, 11(2), 191 (2020)

Опубликован

2025-03-24

Как цитировать

BIZNES JARAYONLARNI RAQAMLASHTIRISH: IMKONIYATLAR VA MUAMMOLAR. (2025). Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(3), 170-173. https://in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35281