XORIJIY DAVLATLAR MUSIQIY PEDAGOGIKASI TAJRIBASINI O'RGANISH VA O'ZBEKISTONDA TATBIQ ETISH MASALALARI
Keywords:
musiqa, innovatsion texnologiyalar, musiqiy ta'lim, onlayn platformalar, interaktiv materiallar, o'quv jarayoniAbstract
Musiqa ta'limi har bir mamlakatda o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lib, uning rivojlanishi madaniy, ijtimoiy va iqtisodiy omillarga bog'liq. Xorijiy davlatlar musiqiy pedagogikasi tajribasi O'zbekistonda musiqiy ta'limni takomillashtirishda muhim ahamiyatga ega. Musiqa ta'limi, o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish va musiqiy bilimlarni oshirishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu maqolada Xorijiy davlatlar musiqiy pedagogikasi tajribasini o'rganish va O'zbekistonda tatbiq etish masalalari haqida ma'lumotlar berilgan..
References
Anvarovna, K. D. (2022). Conducting music lessons in preschool educational institutions. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 3(3), 4-10.
FORMATION OF STUDENT AESTHETIC COMPETITION BY TEACHING THE WORKS OF RUSSIAN CLASSIC COMPOSERS IN MUSIC CULTURE CLASSES T Ismailov, D Karimova - Интернаука, 2021;
Karimova, D. A. (2022). MUSIQA DARSLARIDA BOLALAR MUSIQA TUYG ‘USINI TAKOMILLASHTIRISH. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 4-2), 288-294.
Omonullayev D. "Umumiy ta'im maktablari uchun musiqa dasturlari" Toshkent . 1992
"Musiqa ta'limi" yo'nalishi "Musiqa ta'limi fanlarining taraqqiyot tendensiyalari va innovatsiyalari" moduli bo'yicha o'quv - uslubiy majmua. Q.B. Panjiyev, Sh. N. Raximov, A.X.Trig'ulova. Toshkent 2018.
