МИЛЛИЙ ИҚТИСОДИЁТ БАРҚАРОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДА ИНФРАТУЗИЛМАНИНГ ЎРНИ

Авторы

  • Дилшод Матниёзов Ўзбекистон Республикаси Банк-молия академияси магистранти Автор

Ключевые слова:

Иқтисодий барқарорлик, барқарор иқтисодий ўсиш, инфратузилма фаолияти, иқтисодий инфратузилма, ижтимоий инфратузилма, инфратузилма объектлари, инфратузилманинг ҳудудий ва тармоқ хусусиятлари.

Аннотация

Мазкур мақолада миллий иқтисодиётнинг барқарорлигини таъминловчи инфратузилмани ривожлантиришнинг объектив зарурлиги, аҳамияти ва иқтисодий ривожланишни таъминлашдаги ўрни, инфратузилмалар фаолиятини тўғри ташкил қилишнинг барқарор иқтисодий ўсишга боғлиқлиги ҳамда замонавий иқтисодий риожланиш ҳолатида иқтисодий инфратузилмалар фаолиятини ривожлантириш йўналишлари келтириб ўтилган.

Библиографические ссылки

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 10 январдаги «2020 — 2022 йилларда Ўзбекистон Республикасининг ижтимоий ва ишлаб чиқариш инфратузилмасини ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-4565-сон қарори// https://lex.uz/docs/5188512

Battacharya et al., “The New Climate Economy Report,” Global Commission on the Economy and Climate, 2018, at https://newclimateeconomy.report/2018.

Sherov, A. B. (2022). Current issues of financing higher education institutions in the condition of an innovative economy. Gospodarka i Innowacje., 21, 127-130.

Давыдова О.А. Инструменты развития производственной инфраструктуры города Москвы // Вестник РЭУ им. Г. В. Плеханова. 2017, №4(94). С.144-153.

https://www.oecd.org/eurasia/competitiveness-programme/eastern-partners/Strengthening-the-Role-of-Private-Finance-in-Infrastructure-Development-in-Eastern-Partner-Countries-RUS.pdf. OECD 2020, 100 p.

Bakberganovich, S. A. (2022). Foreign experience of increasing local budget income. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(10), 436-438.

Опубликован

2024-06-25

Как цитировать

МИЛЛИЙ ИҚТИСОДИЁТ БАРҚАРОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДА ИНФРАТУЗИЛМАНИНГ ЎРНИ. (2024). Центральноазиатский журнал академических исследований, 2(6 Part 2), 32-35. https://in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35045