ПРИНЦИП ГУМАНИЗМА В ОБРАЗОВАНИИ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Авторы

  • Саодат Хуррамова Доцент Самаркандского государственногоуниверситета имени Шарофа Рашидова Автор

Ключевые слова:

гуманизм, традиции, гуманистические ценности, Восточное Возрождение, философия ненасилия, закон любви, гуманистические принципы.

Аннотация

В настоящее время важно анализировать исторические истоки гуманистических традиций и понимать современные гуманистические ценности. В статье рассматриваются труды известных ученых эпохи Восточного Возрождения, особое внимание уделяется изучению проблемы гуманизма. Следует отметить, что в современное время широкую популярность и применение в образовании приобретает философия ненасилия, суть которой заключается в законе любви и принципе гуманности в человеческих взаимоотношениях.

Библиографические ссылки

Антология педагогической мысли Узбекистана. Москва, «Педагогика», 1986 г.

А.Р. Беруни. Избранные произведения в 6 томах, т.4, Ташкент,1975.

Махмудов К. Ахмад Югнакийнинг «Хибатул хақойиқ» асари тўғрисида. Пер. М. Саттарова. Ташкент, 1972.

Навои А. Собрание сочинений в 10-ти томах, т.10. Ташкент, 1970

Опубликован

2025-05-14

Как цитировать

ПРИНЦИП ГУМАНИЗМА В ОБРАЗОВАНИИ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ. (2025). Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(5 Part 2), 114-116. https://in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35494