ФОРМЫ ГРАММАТИЧЕСКОГО ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Авторы

  • Х.Б. Абдуллаев преподаватель кафедры теории и практики начального образования ДжГПУ Автор
  • Шахзода Абдулахатова студентка 4 курса Автор

Ключевые слова:

обучение, начальная школа, формирование навыков и умений, овладение грамматикой, наглядный метод, игровые методы обучения.

Аннотация

в данной статье речь идет об обучении грамматическим формам имени существительного в начальных классах.

Библиографические ссылки

Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения».—— М.: Просвещение, 1979.

Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах/ М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская.– М.: Академия, 2012.

Занков Л. В. Наглядность и активизация учащихся в обучении русскому языку. Изд. Агат. М., 2005.

Опубликован

2025-05-14

Выпуск

Том 3 № 5 Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований

Раздел

Статьи

Как цитировать

ФОРМЫ ГРАММАТИЧЕСКОГО ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. (2025). Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(5 Part 2), 141-143. https://in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35500