RUS TILINI O‘QITISH JARAYONIDAGI MUAMMOLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO‘LLARI
Keywords:
rus tili ta’limi, kommunikativ metod, lingvistik muhit, pedagogik salohiyat, interaktiv yondashuv, CEFR, raqamli ta’lim texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida rus tilini o‘qitish jarayonida uchrayotgan asosiy tizimli va metodik muammolar tahlil qilinadi. Muallif rus tili ta’limidagi dolzarb masalalar — o‘qituvchilar malakasining yetarli emasligi, o‘quv materiallarining eskirganligi va lingvistik muhitning yetishmasligi kabi omillarni ilmiy asosda yoritadi. Shuningdek, kommunikativ yondashuv, zamonaviy raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga integratsiya qilish hamda til amaliyotiga yo‘naltirilgan o‘qitish uslublarini joriy etish orqali mazkur muammolarni bartaraf etish yo‘llari taklif etiladi.
References
CEFR – Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Council of Europe, 2020.
Galskova N.D., Gez N.I. (2019). Teoriya obucheniya inostrannym yazykam. Moskva: Akademiya.
Nazarova, M. (2021). Rus tilini o‘qitishda zamonaviy metodik yondashuvlar. Toshkent: TDPU nashriyoti.
Karimova, S. (2020). Xorijiy tillarni o‘qitishda kommunikativ kompetensiyani shakllantirish usullari. “Ta’lim va innovatsiya” jurnali, №4.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi. (2023). Xorijiy tillar ta’limi samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar. Toshkent.
