UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUVCHILARDA KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISH TUSHUNCHALARINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-AMALIY ASOSLARI
Ключевые слова:
kasb-hunarga yo‘naltirish, ta’lim jarayoni, kasbiy kompetensiya, mehnat tarbiyasi, pedagogik shart-sharoitlar.Аннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish jarayonining ilmiy va amaliy asoslari yoritilgan. O‘quvchilarda kasb-hunarga oid tushunchalarni shakllantirish, ularda mehnatga munosabatni tarbiyalash, kelgusidagi faoliyatini ongli ravishda tanlashga tayyorlashda pedagogik, psixologik va ijtimoiy omillar tahlil etiladi
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni, O‘RQ-637-son, 2020 y. - URL: https://lex.uz/docs/5013007
To‘xtaxo‘jayeva M. Kasbga yo‘naltirish pedagogikasi. - Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Usmonov A. O‘quvchilarni kasb-hunarga maqsadli yo‘naltirish. Istiqbolda mehnat bozoridagi muammolarni bartaraf etishning muhim omili. - URL:
Saidov B., Radjiyev A. va boshqalar, Kasbga yo‘naltirish: muammo va yechimlar. Uslubiy qo‘llanma. - Toshkent: A.Avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish ilmiy-tadqiqot instituti, 2023.
Kasb-hunarga yo‘naltirish ishi: xorijiy tajriba. - Toshkent: Yoshlar muammolarini o‘rganish va istiqbolli kadrlarni tayyorlov instituti, 2022, S.11.
Turakulova Muxayyoxon Obidjonovna, Xalq ta’limi tizimida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish ishlari: muammo va yechimlar, universal xalqaro ilmiy jurnal: jild 1№ 5 (2024):
