O‘QUVCHILARNING KREATIV SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI
;
kreativlik, tasavvur ko‘nikmasi, aqliy mehnat, intuitsiya, dunyoqarash, “men” konsepsiyasi, ijodiy hamkorlik, innovatorlik qobiliyati, xalqaro metodlar, PISA, PIRLS dasturlariAbstrak
Maqolada o‘quvchilarda kreativ salohiyatni shakllantirishda e’tibor qaratiladigan jihatlar o‘rganilgan. Bundan tashqari, pedagogik- psixologik omillarni hisobga olgan holda o’quvchiga yondashuv usullari haqida ma’lumotlar keltirib o’tilgan.
Iqtiboslar
Karimov I. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. Ma’naviyat-2008
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasining yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoni O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlar to‘plami. 2017
Ismailov A. Kreativ fikrlashni baholash. Toshkent: “Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining matbaa bo‘limi” 2021
Exsonova F.T. O‘quvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantirish yo‘llari. Uzluksiz ta’lim-Toshkent, 2018.
Egamberdiyeva N., Xodjayev B. Pedagogikaning ayrim dolzarb muammolari: mohiyat, talqin va yechim T.:- Fan va texnologiya 2013
