ADABIYOT O‘QITISHDA PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR VA ULARNING DARS JARAYONIDAGI SAMARADORLIGI

Authors

  • Sevaraxon Xoshimova Andijon viloyati, Marhamat tumani 43-umumiy o’rta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi Author

Keywords:

Innovatsiya, metod, ta’lim, adabiyot, janr, tarbiya, texnologiya.

Abstract

«Innovatsiya» - lotincha so‘z bo‘lib, «yangilanish, yangilik, o‘zgartirilish» ma’nolarini anglatadi. Bu atama dastlab G‘arb mamlakatlarida XIX asrda paydo bo‘lib, ijtimoiy hayotga boshqa bir mamlakat tilidan o‘tgan va uning turmush tarziga kirib borayotgan yangi tushunchalarni anglatadi. XX asrning boshlarida ilmning «innovatika» degan yangi sohasi paydo bo‘ldi va u mamlakatda paydo bo‘lgan texnik yangiliklarni o‘rganish bilan shug‘ullandi. Peda¬gogik innovatsiya tushunchasi G‘arb mamlakatlarida XX asrning o‘rtalaridan boshlandi, milliy pedagogika ilmida esa keyingi yigirma yil davomida paydo bo‘ldi va maxsus o‘rganila boshlandi. Ushbu maqolada adabiyot o‘qitishda pedagogik innovatsiyalar va ularning dars jarayonidagi samaradorligi haqida so‘z yuritiladi.

References

Q. Husanboyeva, R. Niyozmetova. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. 2020.

Yoʻldoshev Q. Adabiyot oʻqitishning ilmiy-nazariy asoslari. -T.: “Oʻqituvchi”, 1996.

Yoʻldoshev K. O. Madaev, A. Abdurrazoqov. Adabiyot oʻqitish metodikasi. Dasturiy qoʻllanma. Toshkent, 1994.

Published

2023-06-17

How to Cite

ADABIYOT O‘QITISHDA PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR VA ULARNING DARS JARAYONIDAGI SAMARADORLIGI. (2023). Central Asian Journal of Education and Innovation, 2(6 Part 4), 158-162. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23331