ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЕ ПРАВОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Authors

  • Мадинабону Алламуродова Студент факультета “Публичного права”, ТГЮУ Author

Keywords:

нормы конституции, образование, права женщин, социальные гарантии, международные нормы

Abstract

в статье рассматриваются некоторые вопросы обеспечения прав женщин на образование, в рамках изучения истории возникновения и становления прав женщин на образование, а также международно-правовых актов в сфере гарантий и защиты прав женщин на образование.  

References

Новая редакция Конституции Республики Узбекистан принята путем всенародного голосования на референдуме Республики Узбекистан, проведенном 30 апреля 2023 года. https://lex.uz/docs/6445147

Закон Республики Узбекистан «О гарантиях равных прав женщин и мужчин» от 02.09.2019 г. №562 https://lex.uz/docs/4494873

Закон «Об образовании» Республики Узбекистан от 23.09.2020 г. №-637 https://lex.uz/ru/docs/5013009

Новая редакция Конституции Республики Узбекистан принята путем всенародного голосования на референдуме Республики Узбекистан, проведенном 30 апреля 2023 года. https://lex.uz/docs/6445147

Закон Республики Узбекистан «О гарантиях равных прав женщин и мужчин» от 02.09.2019 г. №562 https://lex.uz/docs/4494873

Закон «Об образовании» Республики Узбекистан от 23.09.2020 г. №-637 https://lex.uz/ru/docs/5013009

Международный пакт о гражданских и политических правах. https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pactpol.shtml

Конвенция о защите прав человека и основных свобод. https://www.echr.coe.int/documents/convention_rus.pdf

Декларация гражданских и женских прав, подготовленная Олимпией де Гуж в 1791 году http://ravnopravka.ru/2011/03/

Международный пакт о гражданских и политических правах.

Декларация ООН о правах женщин (1967 г.). https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/women_discrimination.shtml

Всеобщей декларации прав человека (1948г.) https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml

Караходжаева Окилахон Руфатовна. (2022). КОНТРОЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАРЛАМЕНТА. EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH, 2(12), 160–166. https://doi.org/10.5281/zenodo.7298409

Караходжаева Окилахон Руфатовна Женщины и образование: правовые гарантии. https://nauka.ru

Тикашева, Г. (2022). НЕКОТОРЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ДЕТЕЙ. Development and innovations in science, 1(13), 45-49.

Мадиев Ф. Рақамлаштиришнинг конституциявий ҳуқуқ ривожига таъсирининг асосий йўналишлари //Общество и инновации. – 2021. – Т. 2. – №. 12/S. – С. 72-78.

Бокиев, Ж. (2022). Олий таълим соҳасида давлат органларининг таълим олиш ҳуқуқини таъминлаш билан боғлиқ ваколатлари. Общество и инновации, 3(7/S), 130-137.

Тикашева, Г. (2022). ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВ РЕБЁНКА В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН И НЕКОТОРЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИИ В ЭТОЙ СФЕРЕ. Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot, 1(22), 93-95.

Мадиев Ф. Шахсий хаёт дахлсизлиги ҳуқуқи ривожланишининг назарий асослари: тушунчаси ва ҳуқуқий табиати //Общество и инновации. – 2022. – Т. 3. – №. 7/S. – С. 184-195.

Анварова Д. А. ХОТИН-ҚИЗЛАР ИЖТИМОИЙ ҲУҚУҚЛАРИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ҲУҚУҚИЙ МЕХАНИЗМЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ //SIYOSATSHUNOSLIK, HUQUQ VA XALQARO MUNOSABATLAR JURNALI. – 2023. – Т. 2. – №. 2. – С. 17-24.9.

Alieva K. Gender equality during a pandemic: the problem of domestic violence // Review of law sciences. – 2020. – №2. p. 69-73. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernoe-ravenstvo-vo-vremya-pandemii-problema-semeyno-bytovogo-nasiliya

Jakhongir B. ISSUES OF IMPLEMENTATION OF THE RIGHTS OF PERSONS WITH LIMITED FREEDOM TO RECEIVE HIGHER EDUCATION //World Bulletin of Management and Law. – 2023. – Т. 19. – С. 79-81.

Кизи, C. Х. Н. (2017). Конституционные гарантии прав граждан на квалифицированную медицинскую помощь в республике Узбекистан. Отечественная юриспруденция, (9 (23)), 11-13.

Published

2023-05-25

How to Cite

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЕ ПРАВОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ. (2023). Central Asian Journal of Education and Innovation, 2(5 Part 3), 107-111. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23129