BOSHLANG’ICH SINFLARDA HIKOYA BILAN O’QITISHNING SAMARADORLIGI

Авторы

  • Rabigʻa Shabatova Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Boshlangʻich taʼlim fakulteti 4-kurs talabasi Автор

Ключевые слова:

kitob, badiiy asar, hikoyalar, birinchi sintez, analiz, ikkinchi sintez, tayyorgarlik davri, yozuvchi, ”O’qish kitobi”, ”Mug’allimge raxmet”.

Аннотация

Mazkur maqolamda kitob o’qishning o’quvchilar uchun zarur ekanligi va uning xususiyatlari haqida aytib o’tilgan. Ayniqsa o’qilayotgan badiiy asarlarni tanlab o’qishning ahamiyati, boshlang’ich sinf o’quvchilarida badiiy asarni o’qish malakalarini shakllantirish, asar matnini tahlil etish, hikoyalarni o’qish jarayonida asar ichiga kirib o’qish va yozuvchi oldiga surilgan g’oyalar so’z etilgan.

Библиографические ссылки

Andrews, Walter G.; Black, Najaat; Kalpaklı, Mehmet (2011). Ottoman Lyric Poetry: An Anthology. University of Washington Press. pp. 22–23. ISBN 9780295800936

Q.Abdullaеva, K.Nazarov, Sh.Yoldosheva, "Savod o’rgatish metodikasi" T:-"O’qituvchi", 1996.

O.Roziboyеva, "Boshlang’ich sinf o’quvchilari unli va undosh tovushlarni o’rganish bilan og’zaki nutqni o’stirish", T:- 1996.

K.Qosimova, Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish mеtodikasi, T:- «O’qituvchi», 2009.

Опубликован

2023-06-30

Выпуск

Том 2 № 6 Part 6 (2023): Центральноазиатский журнал образования и инноваций

Раздел

Статьи

Как цитировать

BOSHLANG’ICH SINFLARDA HIKOYA BILAN O’QITISHNING SAMARADORLIGI. (2023). Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(6 Part 6), 243-246. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23425