ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Авторы

  • Гульнора Хакимова Ассистент кафедры «Узбекского языка и литературы» Андижанского машиностроительного института Автор

Ключевые слова:

образования, вовлеченность студентов в учебный процесс, активная среда обучения, новых педагогических технологии

Аннотация

В статье рассматриваются условия и предпосылки вовлечения студентов в учебный процесс. Анализируются механизмы взаимодействия преподавателей и студентов в процессе обучения русскому языку на основе новых педагогических технологии.  

Библиографические ссылки

Akhmedova, M. M. (2022). The role of literature in the creative self-expression of nonphilologist students. In Materials of the International Scientific and Practical conferences on the topic of Women's Achievements in Science, Education, Culture and Innovative Technologies. Jizzakh city. Jizzakh polytechnic institute (pp. 267-270).

Архарова Л. В. Обучение студентов неязыковых вузов русскому языку и культуре речи на материале связных текстов: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.02 / Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. - Ярославль, РГБ ОД, 61 09-13/440

Шарипова Ю.Б. (2022). Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному студентов института искусств и культуры. Oriental Art and Culture, 3 (4), 553-556.

Опубликован

2023-09-12

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. (2023). Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(9), 71-74. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23519