O’ZBEKISTON SHAROITIDA RAQAMLI BANKLARINING TAHLILI VA UNI YANADA RIVOJLANTIRISHDA XORIJ TAJRIBASIDAN FOYDALANISH YO’LLAR

Авторы

  • Mehrangiz Nizomova Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Tadbirkorlik va boshqaruv fakulteti Bank ishi va audit yo’nalishi 3-bosqich talabasi Автор

Ключевые слова:

Raqamli bank, raqamli banking, innovatsion bank texnologiyalari, Chime group.

Аннотация

Hozirgi kunda, bank tizimida “raqamli” banklar va raqamli bank operatsiyalarini tashkil etish hamda innovatsion bank texnologiyalaridan foydalangan holda mijozlarga xizmat koʻrsatish sifatini yanada kengaytirish dunyo bo’ylab barcha tijorat banklarining birinchi darajali maqsadiga aylandi. Shundan kelib chiqib, ushbu maqolada, raqamli banklarning tuzilishi, turlarining tahlili hamda O’zbekiston sharoitida uni rivojlantirish yo’llari atroflicha yoritib berilgan.  

Библиографические ссылки

RAQAMLI BANK XIZMATLARI VA UNING AFZALLIKLAR Mirzobek Komiljonovich Avezov.

Денов тадбиркорлик ва педагогика инситетути Илмий - услубий журнали 2021.

www.cbu.uz – Markaziy Bank rasmiy veb sayti ma’lumotlari.

www.chime.com – Chime Group Holdings Limitedning rasmiy sayti ma’lumotlari.

Fayazov, K. S., & Khudayberganov, Y. K. (2019). Ill-posed boundary-value problem for a system of partial differential equations with two degenerate lines. Журнал Сибирского федерального университета. Математика и физика, 12(3), 392-401.

Fayazov, K. S., & Khudayberganov, Y. K. (2020). Ill-posed boundary value problem for mixed type system equations with two degenerate lines. Sibirskie Èlektronnye Matematicheskie Izvestiya [Siberian Electronic Mathematical Reports], 17, 647-660.

Fayazov, K. S., & Xudayberganov, Y. K. (2018). Ill-posed boundary value problem for a mixed type equation with two degenerate lines. Uzbek Mathematical Journal, (2).

Опубликован

2023-06-10

Как цитировать

O’ZBEKISTON SHAROITIDA RAQAMLI BANKLARINING TAHLILI VA UNI YANADA RIVOJLANTIRISHDA XORIJ TAJRIBASIDAN FOYDALANISH YO’LLAR. (2023). Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(6 Part 3), 29-34. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23263