FORTEPIANO CHOLG’USI O’QITUVCHILARI UCHUN TAVSIYA VA TAKLIFLAR
;
Tavsiyalar, takliflar, fortepiano, cholg’u, texnika, pedagogika, instruktiv material, faollik printsipi, badiiy-ijrochilik, sifatli, afzallik,mashqlar, Ijodiy faoliyatning umuman aytganda badiiy did estetik tarbiyaning ilmiy nazariy mohiyati o’quvchi talabalarda obrazli, g’oyaviy hisiy idrokni san’at hodisalari va voqiylikka munosabatni, ijodiy qobiliyatni, badiiy didni “gozallik qonunlari bo’yicha” faoliyat xati harakat ko’nikmalari hamda malakalarini shakllantirish varivojlantirish maqsadga muvofiqdir.Abstrak
Ushbu maqolada fortepiano cholg’usida tavsiyalar va takliflar o’rin olgan hamda mashqlarni bajarish texnikasi va o`ziga xos o’quvchilarni hisobga olish printsipi rivojlantiruvchi ta'lim usuliyatiga chambarchas bogliqligi. Ta'limning muvaffaqiyati materialning tushunarli bo’lishiga, qo’ldan keladigan vazifalarni qo’yishga va ularni hal qilishning o’xshash usullaridan foydalanishga, shuningdek, o’qituvchi o’quvchnning faqat mavjud, imkoniyatni emas, balki "kelajakdagi kamoloti doirasini" ham hisobga olish bilan bog’liqligi haqida fkirlar bayon qilingan.
Iqtiboslar
Sh.Xolmatov. Fortepiano ijrochiligida innovatsion maxsus mashqlar hamda pedagogik ilmiy-metodlarni rivojlantirish metodikasi// O’quv qo’llanma Termiz-2023 17-25 betlar.
Rajabova D. “Fortepiano mashg‘ulotlari” (fortepiano ta’limi metodikasi) T.: “O‘qituvchi” 1994. 23 b.
Нейауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. 5-е изд. - М.: Музыка, 1988.— 29 с.
Савшинский, С.И. Средства выразительности музыканта-исполнителя (Фрагменты из незаконченной книги) // С.И. Савшинский музыкант, педагог, ученый. Сборник статей, материалов, воспоминаний / Сост. О. П. Сайгушкина. СПб. : б. и., 2007. С. 32-66.
Г.Нейгауз.Об искусстве фортепианной игры.М. 1958. С. 37.
