JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA O`QUVCHILARNING JISMONIY TAYYORGARLIGINI SHAKILLANTIRISHNING PЕDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar

  • Sayidmurat Jurayev Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fani o'qituvchisi Muallif

;

jismoniy tarbiya, jismoniy tayyorgarlik, pеdagogik asoslar, tarbiya sistemasi.

Abstrak

Mazkur maqolada jismoniy tarbiya darslarida o`quvchilarning jismoniy tayyorgarligini shakillantirishning pеdagogik asoslari, jismoniy madaniyat haqidagi ilmiy bilimlar tizimning har xil bo‘limlarini tiklanishi, jismoniy mashqlarni bajarish jarayonida organizmning quvvat va funksional zaxiralari haqida to'liq bayon qilingan.  

Iqtiboslar

Abdullayev A., Xonkeldiyev SH. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. o‘quv qo‘llanma Toshkent., O‘zDJTI, 2005.

Usmonxojayev T. S. Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari, O'qituvchi, 2005.

Do'stov, S. (2023). FORMING THE STUDENT'S ECOLOGICAL THINKING IN THE LESSON DURING THE TEACHING OF" NATURAL SCIENCE" IN THE 4TH GRADE. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 14, 34-39.

Mahkamdjanov K.M. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi Toshkent., darslik “Iqtisod -moliya” 2008.

Do’stov, S., & Xolmirzayev, N. (2023). THE IMPORTANCE OF MATHEMATICS IN HUMAN LIFE AND DIFFERENT APPROACHES TO TEACHING MATHEMATICS IN SCHOOLS. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 11, 87-90.

Do’stov, S., & Egamberdiyeva, R. (2023). Use of Modern Pedagogical Technologies in Teaching Mathematics in Schools. Eurasian Journal of Physics, Chemistry and Mathematics, 14, 21-23.

Salomov R.S. Sport mashg‘ulotning nazariy asoslari – Toshkent., O‘quv qo‘llanma O‘zDJTI, 2005.

Verxoshanskiy YU.V. Sportchining maxsus jismoniy tayyorgarligini asoslari. –M.: Jismoniy tarbiya va sport, 2003.

Nashr qilingan

2023-06-05

Iqtibos keltirish tartibi

JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA O`QUVCHILARNING JISMONIY TAYYORGARLIGINI SHAKILLANTIRISHNING PЕDAGOGIK ASOSLARI. (2023). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 2(6), 61-64. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23192