УЛУЧШЕНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Mualliflar

  • Д.Б. Иброхимова Бухарский государственный медицинский институт Ташкентский Педиатрический Медицинский институт Muallif
  • Г.Ж. Жарилкасинова Бухарский государственный медицинский институт Ташкентский Педиатрический Медицинский институт Muallif
  • Н.Н. Эргашева Бухарский государственный медицинский институт Ташкентский Педиатрический Медицинский институт Muallif
  • Д.Р. Адизова Д Бухарский государственный медицинский институт Ташкентский Педиатрический Медицинский институт Muallif

;

мелкая моторика, нарушение речи, координационное движение, обучаюшие и подвижные игры

Abstrak

Сознательная двигательная активная деятельность, это и есть подвижные игры  и они имеют большое образовательное, воспитательное и оздоровительное значение и занятиями с их помощью можно развивать физические качества детей с детским церебральном параличом, при синдроме дефицита внимания и гиперактивности,  нарушениях зрения, дизартрии, задержке психо-моторного развития, аутизме. Прежде всего, можно улучшить быстроту, ловкость, координационные возможности и особенно развить мелкую моторику рук.

Iqtiboslar

Антакова-Фомина Л. В. «Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путём тренировки движений пальцев рук» (Тезисы докладов 24-го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД), М., 1974

Башина В. М., Симашкова Н. В. К особенностям коррекции речевых расстройств у больных с ранним детским аутизмом// Исцеление: Альманах. — М., 1993, вып. 1. — С. 154-160.

Беличева Т. В., Сыкчина М. А. Развитие мелкой моторики рук у детей 9– 12 лет с детским церебральным параличом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 07 (июль). – 0,4 п. л. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202026.htm.

Ботта, Н. Лечебное воспитание детей с двигательными расстройствами церебрального происхождения. Под ред. М.Н. Гончаровой. М.: Просвещение, 2003. 246 с.

Выготский Л.С. Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»4 https://interactive-plus.ru. Психология. – М., 2002.

Го¬лу¬бе¬ва Е.Ю., Да¬ни¬ло¬ва Р.И., Со¬ло¬вьев А.Г. Со¬ци¬аль¬но-эко¬ло¬ги¬че¬ские под¬ходы в оцен¬ке по¬треб¬но¬сти в ухо¬де за по¬жи¬лыми людь¬ми // Эко¬ло¬гия че¬ло¬ве¬ка. 2005. № 9. С. 48-53.

Кольцова М. М. «Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка», М.,1973

Савина Л. П. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников», Москва, Издательство «Родничок», 1999

Ткаченко Т. А. «Развиваем мелкую моторику», М. Издательство ЭКСМО. 2007

Ткаченко Т. А. «Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков», М. Издательство ЭКСМО, 2010

Ш.Ш. Шомансуров ,З.Б. Рафикова , Д.А. Нурматова « Диагностика и лечение часто встречающихся неврологических синдромов у детей», методические рекомендации. Ташкент 2010.

Nashr qilingan

2023-06-13

Iqtibos keltirish tartibi

УЛУЧШЕНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. (2023). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 2(6 Part 3), 99-103. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23278