IMKONIYATI CHEKLANGANLARNI IJTIMOIY HIMOYA QILISHDA INKLYUZIV TA`LIM TIZIMINING AHAMIYATI
Abstract
Ushbu maqolada nogironligi bo‘lgan shaxslarni ijtimoiy himoya qilishda inklyuziv ta’lim tizimining ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ishda inklyuziv ta’limning nogironlar uchun teng imkoniyatlar va huquqlarni ta’minlashga qo‘shgan hissasi, shuningdek, uning bag‘rikeng va teng huquqli jamiyatni shakllantirishga ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot inklyuziv ta’lim prizmasi orqali nogironligi bo‘lgan shaxslarni ijtimoiy himoya qilishning asosiy jihatlarini aniqlash va ushbu tizimni takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqishni o‘z ichiga oladi. Mavzuning dolzarbligi inklyuziv ta’limning nogironlarni ijtimoiy himoyalash va integratsiyalashuviga, shuningdek, ularning jamiyat hayotidagi ishtiroki darajasini oshirishga qo‘shayotgan salmoqli hissasi bilan ta’kidlanadi
References
O`zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. –T.: O`zbekiston, 2023
O`zbekiston Respublikasining Oila kodeksi. –T.: Adolat, 2010.
Karimov I.A. O`zbekiston XXI asr bo`sag`asida: xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari. –T.: O`zbekiston, 1997.
Karimov I.A. Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch. –T.: Ma`naviyat, 2008.
G.N.Tansiqboyeva, M.Yu.Gasanov,A.M.Qodirova Ayol huquqi va erkinliklari.T:, Adolat, 2002.
Sh,M.Asyanov, X.Bakayeva, M.Yu.Gasanov, B.I.Ismoilov. O`zbekistonda xotin-qizlar huquqlarini ta`minlashning tashkiliy-huquqiy asoslarini takomillashtirish. T:, Mega Basm bosmaxonasi, 2008.
Axmedov D.K. O`zbekistonda davlat ijtimoiy himoyasi: huquqiy asoslari va takomillashtirish muammolari. yur.fan.dok. …dis. –T.:TDYuI, 2007.
Yaxyoyeva L. «Ayollarning ijtimoiy - siyosiy faolligi». Toshkent. 1995-y.
M.Inomova “Oilada bolalarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi”. Toshkent.
-yil.
Bo`rieva M. R. O`zbekistonda oila demografiyasi. – T.: «Universitet», 1997. 18 - b.
