TA’LIM MUASSASALARINING ATTESTATSIYA VA AKREDITATSIYASI: MUAMMOLAR, RIVOJLANISH YO‘NALISHLARI VA ISTIQBOLLAR
Abstrak
Mazkur maqolada ta’lim muassasalarining attestatsiya va akreditatsiya jarayonlari tahlil qilinadi. Attestatsiya va akreditatsiyaning mohiyati, xalqaro tajribalar, O‘zbekiston ta’lim tizimidagi mavjud muammolar va ularni hal etish yo‘llari muhokama qilinadi. Maqolada AQSh, Buyuk Britaniya, Yaponiya va Germaniya tajribalariga asoslanib, ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Shuningdek, xalqaro akkreditatsiya tizimiga moslashish uchun amalga oshirilishi lozim bo‘lgan chora-tadbirlar tavsiya etiladi.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 15-fevraldagi qarori.
O‘zbekiston Respublikasi "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni – 2022-yil.
ENQA. "Quality Assurance Trends in Europe" – 2021-yil.
Higher Learning Commission (HLC) – AQSh, 2023-yil.
World Bank. "Education Quality Assessment in Developing Countries". Vashington, 2023-yil.
Rossiya Federatsiyasi Ta’lim Vazirligi. "Oliy ta’lim muassasalari attestatsiyasi". Moskva, 2021-yil.
Germaniya Ta’lim va Ilmiy Tadqiqotlar Vazirligi. "University Accreditation and Quality Control". Berlin, 2023-yil.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. "Ta’lim muassasalarining ichki attestatsiya tizimi". Toshkent, 2024-yil.
