OQÍTÍWSHÍLARDA KREATIVLIKTI RAWAJLANDÍRÍW
Abstrak
Maqalada joqarı tálim shárayatında bolajaq oqıtıwshılarında kreativlikti rawajlandırıw qásiyetleri kórip shıǵılǵan. Studentlerdiń dóretiwshilik potencialın qáliplestiriwdiń psixologiyalıq-pedagogikalıq shártleri xarakterlenedi. Kelesi oqıtıwshılardı kásiplik tayarlaw procesinde evristik usıllardı qollawdıń maqsetke muwapıqlıǵı tiykarlanǵan hám shınıǵıwlardı shólkemlestiriwde qollanılıwı analiz etilgen.
Iqtiboslar
Bereketevich, K. S. (2020 ). Improvement of vocational Training of Pupils ın Secondary Schools. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (1).
Qoraev, S. (2016 ). Specific features of interdisciplinary coherence and interoperability. “Education, Science and Innovation,” 2 (2), 45-50.
Qoraev, S. (2016 ). Pánler aralıq ajıralmaslıq hám óz ara baylanıstı támiyinlewdiń ayrıqsha qásiyetleri. “Tálim, pán hám nnnovaciya”, 2 (2), 45- 50.
Qoraev, S. B. (2020 ). Professional tálimde oqıw ámeliyatların shólkemlestiriwdiń ayrıqsha qásiyetleri. Academic Research ın Educational Sciences, 1 (3), 1281-1286.
Bereketyevich, Q. S., & Baxıtlıovna, A. S. (2021). Xalıq aralıq programma studentleri tiykarında innovciyalıq tálim ortalıǵın jaratıw. Integration of science, education and practice.
Qoraev, S. B., & Joldasov, I. S. (2021). Kásip-óner mektepleri iskerligin ámeliy shınıǵıwlar natiyjeliligin asırıw arqalı jetilistiriw máseleleri. Academic research ın educational sciences, 2 (2).
Tilekova, M., & Qoraev, S. (2020 ). Oqıtıwshılar kreativlik qábiletlerin rawajlandırıw boyınsha usınıslar. Academic Research ın Educational Sciences, 1 (4), 184-189.
Qoraev, S. B. (2016 ). Pánlerdi oqıtıwda siyasiy gruppalastırılgan tálim texnologiyasın engiziw máseleleri. Tálim texnologiyaları, 2, 45-50
Qorayev, S. B., & Janbayeva, M. S. (2021). Baslawısh klass oqıw sabaqlarında klastan tısqarı islerdi shólkemlestiriw. academic research ın educational sciences, 2 (4) 149 -153.
Qorayev, S. B., & Allayorova, S. B. (2021). Baslawısh klass oqıwshıların pirls xalıq aralıq bahalaw programması sistemasına tayarlaw procesin jetilistiriw máseleleri. Academic research ın educational sciences, 2 (2), 443-448.
Qoraev, S. B. (2018). Ulıwma orta bilim beriw mákemelerinde oqıw-islep shıǵarıw komplekslerin shólkemlestiriwdiń aktuallıǵı. Tálim, pán hám innovatsiya, 4, 28-31.
Muxamedov, G. I., & Qoraev, S. B. (2019 ). Oqıw -islep shıǵarıw kompleks shınıǵıwların alıp funkciyaların asırıw barıwda pedagogmuxandislerdiń principlerı. Mug'allim hám kásiplik úzliksiz bilimlendiriw', 2, 71-74.
Qoraev, S. B. (2020 ). Professional tálimde oqıwshılardı kásip-ónerge tayarlaw procesin jetilistiriw jolları. Úzliksiz tálim, 1, 88-92.
Qoraev, C. B. (2021). Professional tálimde kásiplik ámeliy shınıǵıwlar mazmunı jáne onı jetilistiriw jolları. Academic research ın educational sciences, 2 (4), 1573-1581.
Qurbonova, M., & Qoraev, S. (2020 ). Baslawısh tálimde oqıwshılardıń oqıw-biliw kompetenciyaların qáliplestiriw. Academic Research ın Educational Sciences, 1 (4), 795-801.
Qorayev, S. B., & Janbayeva, M. S. (2021). Baslawısh klaslarda klastan tısqarı islerdi shólkemlestiriwdiń zamanagóy principlerI. Academic research ın educational sciences 2 (CSPI conference 1), 1492-1496.
