Maktabgacha ta’lim tashkilotlari bo’ajak tarbiyachilarning umummadaniy kompetensiyalarini rivojlantirishning mavjud holati
Abstract
Ushbu maqolada bo’lajak tarbiyachilarning umummadaniy kompitensiyalarini rivojlantirishning mavjud holati hamda pedagoglarning roli haqida so’z yuritiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 22.12.2020 yildagi "Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli Qarori. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2020 y., 09/20/802/1658-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.04.2022 y., 09/22/153/0266-son).
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 22.12.2020 yildagi "Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 802-sonli Qarori. // (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2020 y., 09/20/802/1658-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.04.2022 y., 09/22/153/0266-son).
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. –T.: 2022. – B. 102
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. –T.: 2022. – 13 b..
Sobirjonovich S. I. Professionalism as a Factor in the Development of the Pedagogical Activity of the Future Teacher //Journal of Ethics and Diversity in International Communication. – 2021. – Т. 1. – №. 7. – С. 76-81.
Sobirjonovich S. I., Qizi A. R. Teaching Preschool Children in a Second Language //International Journal of Culture and Modernity. – 2021. – Т. 11. – С. 406-411.
