XOZIRGI KUN PEDAGOGI
Abstract
Bugungi kun pedagogi – bu zamonaviy ta’lim talablariga javob bera oladigan, innovatsion fikrlovchi, kasbiga sadoqatli va ma’naviy jihatdan yetuk shaxsdir. U nafaqat bilim beruvchi, balki o‘quvchilarning tarbiyasi, ijodiy va shaxsiy rivojlanishida muhim rol o‘ynovchi rahnamo sifatida faoliyat yuritadi. Pedagog axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanadi, interfaol metodlarni qo‘llaydi, har bir o‘quvchiga individual yondashadi. Uning asosiy shaxsiy fazilatlari — sabr-toqat, mehribonlik, mas’uliyat, halollik va o‘z ustida doimiy ishlashga intilishdir. Zamonaviy pedagog – bu jamiyat taraqqiyotiga bevosita ta’sir ko‘rsatuvchi, kelajak avlodni tarbiyalayotgan fidoyi mutaxassisdir.
References
Qizi, D. M. G. I., & Azam, E. (2024). ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN KORREKSION ISHLARNI INTERFAOL RESURSLARDAN FOYDALANGAN HOLDA TASHKIL ETISH. Central Asian Journal of Education and Innovation, 3(6-1), 196-200.
Qizi, D. M. G. I. (2024). KОRREKSIОN MАSHGʻULОTLАRNI MОDELLАSHTIRISHGА ОʻRGАTISHNING INNОVАTSIОN TEXNОLОGIYАLАRI. Central Asian Journal of Academic Research, 2(12), 150-154.
Dehqanova, M. (2025). TA ‘LIM KLASTERI MUHITIDA BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARI BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISH MASALASINING METODOLOGIK ASOSLARI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(4.1), 368-369.
Dehqonova, M. (2023). The first stages of ensuring continuity in the elimination of speech defects of speech-impaired children. Science and innovation, 2(B2), 55-58.
