SHUKUR XOLMIRZAYEV HIKOYALARIDA INSON VA TABIAT MUNOSABATLARI

Авторы

  • Sarvinoz Egamnazarova Автор
  • Dilnoza To‘rayeva Автор

Аннотация

Shukur Xolmirzayev XX asr  o‘zbek adabiyoti rivojiga salmoqli hissa qo‘shgan adib sifatida Jek London, E.S.Topson, E.Xeminguey kabi adiblar qatori tabiat tasvirini mahorat bilan tasvirlangani, yozuvchi uslubiga ko‘ra tadqiq etilgan. Maqolada Shukur Xolmirzayevning  hikoyachilikdagi  badiiy  mahorati  uning  tabiat  va  inson munosabatlari aks etgan hikoyalari orqali  tadqiq etilgan.

 

Библиографические ссылки

Н.Г.Черньшевский. Собрание сочинений в пяти томах. Том 3. Литературная критика.Библиотека "Огонек" М.:"Правда", 1974.(http://az lib.ru/c/chernyshewskij_n_g/text/_0240.shtml)

Quronov D.Adabiyot nazariyasi asoslari.Noshir, Toshkent- 2019.

Turaeva, D. PROCESS OF FICTION CREATIVITY AND WRITER’S SKILL. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych, 70.

Nematullaevna, T. D. (2019). THE PROCESS OF LITERARY CREATIVITY AND AESTHETIC INTERPRETATION. ANGLISTICUM. Journal of the Association-Institute for English Language and American Studies, 8(3), 49-53.

Yerjanova, S., & Turayeva, D. (2023). CREATIVE LABORATORY AND ARTISTIC INTERPRETATION ISSUE. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(6), 832-841.

Saymuratova, I., To‘rayeva, D., & Saidova, S. (2023). BADIIY ASARDA TAVSIFLASH VOSITALARI. Евразийский журнал технологий и инноваций, 1(6 Part 3), 19-24.

Nematullaevna, T. D. (2022). THE WRITER'S WORLD VIEW AND ARTISTIC IDEA. Open Access Repository, 9(12), 163-174.

To‘rayeva, D. (2024). BADIIY ASAR BOIGRAFIYASI BILIMDONI. Hamkor konferensiyalar, 1(2), 67-70.

Turayeva, D., Sariboyeva, M., & Primov, A. (2024). FUNDAMENTALS OF CREATIVE LABORATORY. Modern Science and Research, 3(1), 1-7.

Dilnoza, T., Maqsuda, S., & Abdulatif, P. FUNDAMENTALS OF CREATIVE LABORATORY.

Xolmirzayev “Saylanma” Sharq nashriyoti. – Toshkent, 2013. – 234 b.

Опубликован

2025-05-29

Как цитировать

SHUKUR XOLMIRZAYEV HIKOYALARIDA INSON VA TABIAT MUNOSABATLARI . (2025). Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(5, part 3), 71-73. https://in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/37133