BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYALASHNING MAZMUN VA MOHIYATI
Keywords:
Aqliy tarbiya, odob-axloq, xulq-atvor, yuksak ma’naviyat, baxt-saodat, sadoqat, xalq og’zaki ijodi.Abstract
Ushbu maqolada yosh avlodni yuksak ma’naviyatli shaxs sifatida tarbiyalash jamiyatda muhim ijtimoiy omil sifatida qaralgan. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida axloq qoidalarini ertak, maqollar va xalq og’zaki ijodlari namunalari orqali axloqiy tarbiyani shakllantirishga e’tibor qaratilgan. Barkamol, sog‘lom va teran fikrli yosh avlod tarbiyasi, uning har tomonlama puxta, mukammal inson bo’lib etishishiga erishish masalasiga har qachongidan ham jiddiyroq e’tibor berilganligi haqida fikr yuritilgan.
References
I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. – Toshkent.2008.
To‘xliyev B. Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” asari – Toshkent.: 1991.
Jo‘rayev Sh. Abu ali ibn Sinoning falsafiy qarashlarida ahloq masalasi va uning bugungi kundagi ahamiyati. // Oriyental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences.Volue 1. 2021.p.14
O‘.Ro‘ziboyeva. Barkamol avlodni tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish. “O‘zbekiston tarixining o‘qitishning dolzarb muammolari. - Guliston,2010.184-b.
