BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI RITMIKAGA ASOSLANGAN PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMMILASHTIRISH
;
Musiqa ta’limi, ritmika, pedagogik faoliyat, metodika, Quyonlar va tulki, syujet.Abstrak
Mazkur maqolada musiqa ta’limi talabalarini ritmikaga asoslangan pedagogik faoliyatga tayyorlash metodikasini takomillashtirishga doir ilmiy fikr-mulohazalar yuritilgan.
Iqtiboslar
Zimina A. N. Bolalarni musiqiy ta’lim va rivojlantirish asoslari yoshroq yosh. - M., 2000 yil.
Kulagina I.E. Badiiy harakat. - M., 2003 yil
Komisarova O. P. Musiqiy ta’limda ko‘rgazmali qurollar maktabgacha yoshdagi bolalar. - M., "Ma’rifat" 1986 yil.
Konkevich S.V. Boshlang‘ich musiqa ijodkorlik vositasi sifatida bola rivojlanishi.// Musiqiy palitrasi № 3, 2004 yil
Musiqa va harakat: 3-5 yoshli bolalar uchun mashqlar, o‘yinlar va raqslar. / Avt. komp. S. I. Bekina va boshqalar - M., 1981 y.
Matveeva R.A. Umumiy estetik va musiqiy ta’lim dasturlarini o‘rganish. //Musiqa direktori. 2009 yil, №2,3,4.
Ibragimova, K. (2023). Improving the mechanisms for preparing future music teachers for pedagogical activities on the basis of rhythm. International Journal of Pedagogics, 3(04), 100-102.
I. K. S. (2022). Development of musical rhythmic competences in the students of higher education institutions. Science and innovation, 1(B3), 708-714.
