МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ - НЕОФИЛОЛОГОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ВУЗА
Keywords:
teaching russian, students of non-philology at a pharmaceutical university, professional terminology.Abstract
Teaching russian to students of non-philology at a pharmaceutical university is a complex but important task that requires a special approach. These students are usually not related to philology and linguistics, but language proficiency is critical for them. It is necessary both for professional communication and for mastering specialized terminology. The article will consider the specifics of teaching russian at a pharmaceutical university, including methods, tasks and approaches to teaching.
References
Бородина А.А., Васильева И.В. Методика преподавания русского языка: Профессионально ориентированный подход. — М.: Просвещение, 2020.
Коньков Е.А. Русский язык для профессионалов: Учебное пособие для фармацевтов. — Казань: Казанский университет, 2019.
Лысакова Л.И., Тихомирова А.В. Инновационные технологии в преподавании русского языка в вузах. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2021.
Чиронова Т.В. Кейс-технологии и ролевые игры в преподавании русского языка. — СПб.: Питер, 2016.
Шмелева Е.Я., Фомина В.П. Коммуникативные технологии в обучении русскому языку в профессиональной сфере. — М.: Высшая школа, 2019.
