MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MULOQATCHANLIKNI SHAKLLANTIRISHDA IJODIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Sitora Bo`riyeva Author

Keywords:

ijodiy o‘yin,ta’lim, tarbiya, muloqot, bola, axborot, innovatsiya,ta’sir, omil, kompetensiya, ko‘nikma, faoliyat , texnologiya, shakllanish, rivojlanish.

Abstract

Maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’limning bosh bo‘g‘ini hisoblanadi, maktabgacha yoshdagi  bolalarni har tomonlama yetuk, sog‘lom, ham jismoniy, estetik, mehnat jihatdan voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali tayyorlash, ta’lim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etish hamda ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalashni nazarda tutadi. Ijodiy o‘yinlardan foydalanish bolalarning pedagogik-psixologik jihatlarini ochib berishga yordam beradi. 

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev 2022-2026 yilga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekiston Taraqqiyot Strategiyasi”

Sh.A.Sadikova “Maktabgacha Pedagogika” 2023-yil.

6-7 yoshgacha bo‘lgan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash “Ilm yo‘li” Variativ dasturi 2018-yil.

“Ilk qadam” Takomillashtirilgan Davlat o‘quv dasturi 2022- yil.

Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika” darslik T.: “Fan va texnologiya”, 2012-yil.

M. Norbosheva “ Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi” 2018-yil.

Published

2024-11-29

How to Cite

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MULOQATCHANLIKNI SHAKLLANTIRISHDA IJODIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. (2024). Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 432-434. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4684