O‘QUVCHI VA TALABALAR BILIMINI BAHOLASHNING INNOVATSION METODLARI
;
BKM larni baholash, baholash turlari va shakllari, samarali metodlar, maqsad va vazifalari, assisment metodi, rag‘batlantirish.Abstrak
Maqolada muallif tomonidan umumiy o‘rta va oliy ta’limda o‘quvchi va talabalar bilimini baholash shakllari, baholashning maqsad va vazifalari, metodik talablari, zamonaviy va samarali metod va usullarini yoritgan.Xususan, “Assisment” usulida baholash bo‘yicha taklif va tavsiyalar bayon qilingan.
Iqtiboslar
Artemov V.A. Psychology of teaching a foreign language. - M.: “Pedagogy”- 1989.- p.103.
Bim I. L. Some actual problems of carpet training in foreign languages.- Yaish. 2001, No. 4.- p.39.
Qosimova Z. Pedagogik texnologiyalar. T.:
Tolipova J. Pedagogik kvalimetriya. TDPU bosmaxonasi.- 2015.-.107 b.
Мирқосимова M.M. Tалабаларда аналитик тафаккурни ривожлантириш технологияси //Scientific Bulletin of Namangan State University. – 2020. – Т. 2. – №. 4. – С. 478-481.
Миркосимова М.М. Mасофавий таълим шароитида ўқув фанларини интеграциялаш тамойиллари //Образование и инновационные исследования. Mеждународный научно-методический журнал. – 2020. – Т. 1. – №. 1. Стр. 89-95.
