TALABALARGA MATEMATIKADAN DARS BERISHDA MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH
Abstrak
An’anaviy ta’lim o‘quvchilarni tayyor bilimlar bilan qurollantiradi. Bunda mustaqil ish asosan reproduktiv faoliyat sifatida taqdim etiladi. Talabalarning shaxsiy rivojlanishiga yo'naltirilgan ta'lim o'quvchilarning ta'lim maqsadlari va mazmunini, shuningdek, uni tashkil etish va anglash jarayonini o'z ichiga oladi. Zamonaviy maktabda matematikani o'qitishda o'quvchilarning mustaqil ishlarini qanday tashkil qilish kerak? Ushbu maqola shu muammoni hal qilishga bag'ishlangan.
Iqtiboslar
Matematika o`qitish metodikasi [Matn] / Komp. : R.S. Cherkasov, A.A. Stolyar. – M.: Ta’lim, 1986. -336 b.
Xutorskoy, A.V. Maktab o'quvchilarida iqtidorni rivojlantirish: samarali o'qitish usullari. [Matn] / Xutorskoy A.V. – M: Vlados, 2000. -544 p.
Zaitseva, G.D. O'rta maktab o'quvchilariga matematikani o'qitishda ijodiy o'quv vaziyatlarini tashkil etish./ Zaitseva G.D. – Biysk, RIO BPGU, 2005. -88 b.
O’rta maktablar uchun matematika darsliklari
Zaitseva, G.D. TiMOM kursini o'rganishda seminar mashg'ulotlarida o'quv vaziyatlarni yaratish va hal qilish [Matn]: talabalar uchun uslubiy tavsiyalar / G.D. Zaitseva, A.I. Isaeva. – Biysk: RIO BSPU, 2009. -69 b.
