ILM-FANDA GENDER MUAMMOLARI: AYOLLARNING ROLINI OSHIRISH

Authors

  • Munisa Aktamova Author

Keywords:

ta’lim, ilm-fan, ilmiy tadqiqot, jamiyat, xotin-qizlar, xorijiy davlatlar tajribasi.

Abstract

Ushbu maqolada Ilm-fan va texnologiya jamiyatni rivojlantirishda muhim ahamiyatga egaligi ammo bu sohada gender tengsizligi muammosi hanuz dolzarb bo‘lib qolmoqdaligi. Ayollarning ilm-fanga qo‘shgan hissasi tarix davomida ko‘pincha yetarlicha qadrlanmagan yoki e’tibordan chetda qolganligi. Bu muammo faqat adolat masalasi emas, balki ilm-fanning salohiyatini to‘liq ro‘yobga chiqarish uchun hal qilinishi lozim bo‘lgan masalaligi shuningdek, ta’lim va ilm-fan sohalarida gender faoliyati tahlil qilingan, xorijiy mamlakatlarning ta’lim va ilm-fan gender rolini oshirish bo'yicha tajribalari o‘rganilgan hamda ulardagi ilg‘or tajribalarni mamlakatimizga tatbiq etish bo‘yicha ilmiy taklif va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

References

"2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида"ги Ўзбекистон Республикаси Президенти Фармони.

Шавкат Мирзиёев. ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОН СТРАТЕГИЯСИ. – Тошкент: "Ўзбекистон" нашриёти, 2021. 250 бет. 3.

Gaskell, Jane, and Arlene McLaren. Women and Education: A Canadian Perspective. Detselig Enterprises, Ltd., PO Box G399, Calgary, Alberta T3A 2G3., 1987. Acker.

Special series on girls and women in education: Creating careers: Women teachers 5. Stromquist NP. Women and education in Latin America. Lynne Rienner Publishers; 1992.

O‘zbekiston Respublikasining “Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng huquq hamda imkoniyatlar kafolatlari to‘g‘risida”gi qonuni. 2019-yil, 2-sentabr.

Агамова НС, Аллахвердян АГ. Российские женщины в науке и высшей школе: историко-научные и науковедческие аспекты. Вопросы истории естествознания и техники. 2000(1):141-53.

Шафранова ОИ. Образование, общественная и профессиональная деятельность женщин Северного Кавказа во второй половине ХІХ-начале ХХ в. Ставрополь: СГУ, 2004.

Money, John. (1952). Hermaphroditism: An Inquiry into the Nature of a Human Paradox. Thesis (Ph.D.), Harvard University press.

Жамолдинова О., Эгамбердиева Т., Солихўжаева Д. Олий таълим тизимида гендер ёндашув: бугун ва келажак тамойиллари. Услубий қўлланма – Тошкент,2022. – 79 б.

Published

2025-01-14

How to Cite

ILM-FANDA GENDER MUAMMOLARI: AYOLLARNING ROLINI OSHIRISH. (2025). Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 621-623. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4929