HAMKORLIK TEXNOLOGIYALARIDA O‘QUVCHILARNING BILIM SAMARADORLIGI
;
hamkorlik texnologiyasi, guruhli ta’lim, bilim samaradorligi, o‘quv jarayoni, innovatsion yondashuv.Abstrak
ushbu maqolada hamkorlik texnologiyalarining nazariy asoslari va ularni o‘quv jarayoniga tadbiq etish yo‘llari o‘rganiladi. O‘quvchilarning bilim samaradorligini oshirishda hamkorlik asosida ta’lim berishning o‘rni, usullari va amaliy natijalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, hamkorlik texnologiyalari yordamida ta’lim sifatini oshirishning innovatsion yondashuvlari yoritilgan.
Iqtiboslar
Hasanboyev, J.I. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti – Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti, 2018.
Davыdov, V.V. Problemy razvivayushchego obucheniya – Moskva: Prosveshchenie, 1996.
Kagan, S. Cooperative Learning – San Clemente, CA: Kagan Publishing, 2009.
Nazarov, S.N. Innovatsion pedagogik texnologiyalar – Toshkent: Universitet nashriyoti, 2020.
Shoniyozova, N.N. Hamkorlik asosida ta’lim jarayonini tashkil etish – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022.
Johnson, D.W., Johnson, R.T. Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning – Boston: Allyn & Bacon, 1994.
UNESCO. Global Education Monitoring Report – Paris: UNESCO Publishing, 2014.
G‘ofurov, B.Q. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
