ЗНАЧЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА ПОВЫШЕНИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГИ В ЦИФРОВЫХ УСЛОВИЯХ
Keywords:
цифровизация, педагог, СМИ, Цифровой, компетенция, компетентность, профессиональная деятельность, действие, электронное правительство, КонцепцияAbstract
В данной статье рассматривается использование и значение зарубежного опыта в развитии медиа и цифровых компетенций, которые стали темой в условиях современной цифровизации педагогов будущей дошкольной организации.
References
Sh.M.Mirziyoyev. “2022-2026 yillarga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni.
“O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 2019-yil 8-maydagi PQ-4312-son qaror.
Nasreddinova, K., & Sadikova, S. (2022). Features of the Development of Preschool Children in a Bilingual Environment. Science and innovation, 1(B7), 1440-1444.
Y. Yorozu, M. Hirano, K. Oka, and Y. Tagawa, “Electron spectroscopy studies on magneto-optical media and plastic substrate interface,” IEEE Transl. J. Magn. Japan, vol. 2, pp. 740-741, August 1987 [Digests 9th Annual Conf. Magnetics Japan, p. 301, 1982].
Я. Маматова, С.Сулайманова. Ўзбекистон медиатаълим тараққиёти йўлида. Ўқув қўлланма/ «Extremum-press». - Тошкент – 2015
Maxmutazimova Y.R. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari. O'quv qo'llanma/ Tamaddun. - Toshkent – 2022
European Framework for the Digital Competence of Educators DigCompEdu Christine Redecker (Author) Yves Punie (Editor)
F.Mo’minov, Sh.Barotov va boshq. Ochiq axborot tizimlarida axborot-psixologik xavfsizlik. Darslik. – T.: “Fan va texnologiya”, 2013. – 208 bet.
