ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЖАҲОН САВДО ТАШКИЛОТИГА АЪЗО БЎЛИШИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ

Authors

  • Закир Мирзаев ТАФУ “Банк ва молия” кафедраси катта ўқитувчиси Author
  • Хошимжон Махаматов ТАФУ “Банк ва молия” кафедраси катта ўқитувчиси Author

Keywords:

Ташқи савдо, Жаҳон савдо ташкилоти, Халқаро савдо қоидалари, Маҳаллий ишлаб чиқарувчилар, Савдо ҳажми, Чет эл инвесторлари, экспорт ва импорт.

Abstract

Мамлакатимизнинг халқаро таъминот занжирларида муқим ва мустаҳкам жой олиши ва мослашувчанлигини ошириш учун миллий қонунчиликни халқаро талаблар ва стандартларга мувофиқлаштириш, ташқи бозорларга чиқиш ва экспорт диверсификацияси учун кенг имкониятлар яратиш, халқаро савдо қоидаларини шакллантиришда бошқа давлатлар билан тенг равишда иштирок этиш, барча учун очиқ савдо қоидалари ва низоларни ҳал этиш механизмидан фойдаланиш долзарб аҳамият касб этади. Бу мамлакатимиз иқтисодиёти учун кенг тижорат имкониятларини очади ҳамда иқтисодий тараққиётнинг ҳаракатлантирувчи кучи бўлган экспорт ва импорт салоҳиятининг ошишига олиб келади. Ушбу масалаларнинг мавжудлиги мамлакатимиз экспорт ва импорт салоҳиятини оширишда божхона тўловлари ва имтиёзларидан фойдаланиш механизмини такомиллаштиришга қаратилган тизимли илмий тадқиқотлар олиб борилишини зарурлигини ифодалайди.

References

Abdullaev A.M., Xodiev B.Yu., Ishnazarov A.I. Ekonometrika. – T.: Fan va texnologiya, 2007. – 612 s.

Lыsenko, S.N. Obщaya teoriya statistiki: uchebnoe posobie / S.N. Lыsenko, I.A. Dmitrieva. – M.: Vuzovskiy uchebnik, 2019. – 216 c.

Murodova N.Q. Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni davlat tomonidan qo‘llab - quvvatlashning iqtisodiy mexanizmini takomillashtirish. Iqt.fan. dokt. diss.avtoref. – T.: TDIU, 2016-74b:,

Ulashev I.O., Baqoev H.N. Navoiy viloyatida kichik biznes va xususiy tadbirkorlik rivojlanishini hududiy qiyosiy va ekonometrik tahlillash. // “Iqtisodiyot va ta’lim” ilmiy jurnali, 2009 y, № 6, B. 39–41. (08.00.00. №11).

Published

2024-12-28

How to Cite

ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЖАҲОН САВДО ТАШКИЛОТИГА АЪЗО БЎЛИШИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. (2024). Eurasian Journal of Academic Research, 5(1 Special Issue), 144-148. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6129